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151.
手竿护竿线上的缠线板,一般都采用线绳捆绑或用橡皮筋固定在竿体上。这两种方法操作起来都比较费事,改用松紧带固定可以克服上述的不足。具体制作方法是:在缠线板中间靠一边的外侧,用锥子尖在火上烧红,烫上两个眼(相距10毫米),然后取110毫米长、18毫米宽的松紧带一条,一头在5毫米处用线固定在缠线板外侧的两个眼上,并在松紧带不贴竿体一面离眼60毫米处钉上暗扣有凹眼的一面,另一头在松紧带贴竿体一面5毫米处钉上暗扣有凸头的一面(松紧带的长、宽和钉暗扣的距离可视实际情况调整),最后再从松紧带两头往里至10毫米处全都滴上“5…  相似文献   
152.
休闲时间是一种“以时间形态存在的社会资源”,是人全面发展自我的重要领域.本文从当代大学生的休闲服饰文化和休闲现状出发,提出在休闲时代到来之际,对大学生进行休闲教育是以人为本的教育理念的体现,也是大学人文素质教育中不可或缺的重要部分。  相似文献   
153.
新课改应强化问题意识,以人为本,教师要创设“情境”,提供“交流”、“协作”的平台,真正落实新课改建构主义思想,通过鼓励提问,引导提问,探究问题,充分发挥学生自主探究问题、发现问题的能动性,培养创新人才。  相似文献   
154.
医学院校“五年专”物理教学面临的现状是:课程内容多且难,教学时间集中,教学时数少,学生物理基础知识薄弱,综合素质差。教师如何面向全体学生搞好教学量作?我想应该在注重学生思想的引导、把握教材处理、突出内容重点、抓住关键物理量、改革考试模式等诸方面入手。才有可能收到轻好的效果。  相似文献   
155.
曾建  江沩 《函授教育》2002,(4):37-38
学习江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话,结合成人教育的特点,就实施创新教育进行探讨,以提高对创新教育的认识。揭示创新教育的内涵、特点,探索创新教育的途径。  相似文献   
156.
依据专业领域,创新能力,创新发展、技术成熟度,创新方式,创新程度,应用效果对查新结论进行分类分析,为石油工业合理配置科技资源、梳理重大技术研发方向、提升自主技术创新能力、创建国际一流企业提供重要支撑。科技查新结论编写研究具有广阔的应用前景。  相似文献   
157.
有些人喜欢刮风,一旦刮起风来,看事情,想问题,往往绝对化,不科学。就以医疗保健来说,报刊上、电视中曾经介绍了不少“好办法”。“小小银针能冶百病”,曾经赢得许多人的信任;“鸡血疗法”健体延年,也  相似文献   
158.
从康德对天才的有关论述出发,指出其天才观中有社会性内涵,通过三对二律背反的分析,进一步指出天才的自然性内涵中也包含着社会性内涵。在此基础上,将天才的社会性内涵置入康德的批判体系中加以考察,认为康德注重自然向人的生成可以较好地解释这一问题。最后,将康德的天才观放入历史的坐标中,以使这一问题得到更为圆满的说明。  相似文献   
159.
随着现代技术的不断发展,各种传感器广泛应用于人们日常生活、生产中.近年来与传感器有关的题目在各地中考中已多次出现,下面  相似文献   
160.
多彩的声音     
李德捷  江泓 《小学生》2007,(7):4-11
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