关于体育课质量评估的研究

一、选题依据体育课质量评估,是对学校总体办学水平中微观现象的评估,是当前体育教学研究和体育教学管理十分关注的问题。这不仅因为体育课的质量标准是体育教学的最终目标所在,而且也是在达到目标过程中体育教学工作所有方面都必须考虑的中心问题。只有     

人体环节相对比例参数初探

一、前言人体各运动环节的相对比例参数,是在运动技术动作的理论推算及分析中接触频繁的参数。美国、日本、苏联的著名学者,在进行人体环节重心的研究时,弄清了各运动环节重心距本环节两端的相对距离。在我国近年来的青少儿体质研究文献中,也曾见到过人体部分环节的比例参数,但就样本一致或比较完整的人体名环节相对比例参数的研究,目前尚未多见。因此,1985年5月,我们     

一位“老新闻”的新奉献——记人民日报记者商恺离休后二三事

商恺,是《人民日报》的一位老记者,也是一位名记者。他从1938年踏上新闻工作岗位之日起,到1988年离休,在新闻战线上整整奋斗了50个春秋。那么,离休之后,他的工作,身体和家庭状况怎样呢?下面,介绍一点鲜为人知的事。 他仍是个大忙人 商恺,1948年春开始到《人民日报》工作。1949年初,《人民日报》进了北京,商恺就被分配到《人民日报》采访科当记者。他先后担任《人民日报》记者部主任、中国社会科学院新闻研究所所长,还受聘担任中国社科院新闻学院兼职教授和研究生导师,以及中国地市报研究会总顾问。     

浅析计时员临场心理

当代田径比赛的竞争日趋激烈,运动员往往只能以零点零几秒的微弱优势取胜。为此,需要有科学、准确的计时装置来计取运动员的正确成绩。随着科学技术的发展,促进了体育设备的不断更新和完善。电动计时成绩从1930年可承认为世界纪录,国际从60年代、我国从80年代在重大比赛中普遍采用全自动计时装置,客观准确地反映了运动员的实际成绩,避免了人的因素所造成的终点名次和成绩的误差。但由于这种设备造价昂贵,目前还不能完全取代人工计时,一般在采用电动计时装置时,为防止装置的故障而造成的漏判、误判的情况发生,同时还辅以人工计时。当前,人工计时依然是主要的计时方法。因此,田径比赛规则     

奥运会赞助双赢之探讨

众所周知,奥运会在全球范围内得以迅速发展和普及,是与赞助商的大力支持分不开的。奥运会的生存也越来越依赖于与赞助商结成的一种持久盈利的关系。而奥运会作为注意力经济的最好体现,为赞助商提供了一个国际化的营销机会和平台,其商业价值显而易见。在竞争性的奥运赞助市场中,价格是配置稀缺资源(体育产品)的杠杆,而且总是把最好的体育     

孩子对学习的态度(续一)

你怎样帮助孩子乐于学习? 对于孩子来说,父母亲是有权威的。父母亲每天的行动都能使孩子积极的学习态度得到发展。父母亲能用许多方法帮助孩子。这里是一些建议:     

金色的秋天——农村学前班综合性主题活动设计

“农村学前一年课程”是南京师范大学教科所、教育系承担的“七五”国家教委重点科研项目——“农村幼儿教育”课题的主要研究成果。这一成果吸收了当代幼儿教育、儿童发展理论的新成就,针对我国农村的实际,采用综合教育的形式,以一年中主要的季节、节日及其他农村社会活动为中心,分十三个主题进行。《金色的秋天》即为其中之一。     

搞好双休日学生业余文化活动

随着五天工作制的实施,高校学生可自由支配的时间增多,给学校的教育、管理拓宽了空间,对提高大学生综合素质、加强实践教育环节、加强校园文化建设、培养合格的跨世纪人才提供了条件。     

激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习中的运用

小学语文基础知识纷繁复杂,内容包罗万象,有些知识点差异十分细微,尽管教师常常不厌其烦地重复,学生也很刻苦地学习,但效果往往不尽如人意。怎样让学生用较短的时间记住并能准确运用这些基础知识?在教学中,我尝试让学生充分发挥想像,引导他们创新记忆方法。“一句话记忆”便是这种尝试的结果。所谓“一句话记忆”,就是将需要记忆的内容,加上自己丰富、大胆的想像,编写成简明易懂、富有趣味的一句话。句式可长可短,但求记忆深刻。一、“一句话记忆”在基础知识记忆中的运用(一)一句话记忆易错字。某些字虽然笔画并不多,但由于学生辨异能力较…     

经典解构与历史戏说--关于当代文学中历史言说新倾向的讨论

编者按:20世纪80年代"新历史小说"兴起后,当代文学对历史的言说又有一种新的观照和动向骤然凸显.这具体表现在对以往经典作品的解读上,很多小说家以解构的方式,采取搞笑手段,既轻松又随便地在戏说中任意涂抹、颠覆历史.于是,人们开始对传统文化进行调侃、对游戏人生给予认同,解构经典、戏说历史几乎成了近年影视剧创作的主流.鲁迅、巴金、曹禺、张恨水、张爱玲的名家名作以及所谓的"红色经典"被乔装打扮一番后,也开始粉墨登场.一种"泛娱乐化"泛经典化"倾向在我国已呈愈演愈烈之势.如何看待这样一种现象,它的合理成分及不利影响何在?是应该大加挞伐、一概否定,还是分析其出现原因,理清其文化背景、社会心态、文学观点,正确对待?上海师范大学人文学院博士生导师杨剑龙先生带领他的一批弟子,就此展开了一次别开生面的对话和讨论,甚有启发意义.本刊特予发表,企盼能为当前的经典解构和历史戏说现象提供一些有益的思考、必要的反省,以引起更多的关注.