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在阐述汉字识字教学的重要性、 基本概念和应用现状的基础上,指出了字理识字教学创新之处,概述了小学低年级识字教学的要求与特点,提出了字理识字的创新教学形式,即:博取众长的弥宗教学、 国学经典融合教学、 线上线下互动教学.重点探讨了字理识字教学实践,讨论"互联网+"字理识字教学App共享、"智慧校园"平台+字理识字内容建设思路. 相似文献