浅谈钢琴演奏中的技术和技巧

三百年来,钢琴艺术以令人难以置信的速度发展,钢琴演奏水平也在逐渐的提高.没有精炼高超的技术与技巧,无法将音乐中所需要的音色,速度以及力度变化表达得淋漓尽致.我们要正确理解钢琴演奏的枝术与技巧,在有限的技术上运用无限的音乐表现技巧,创造丰富的印象世界,达到钢琴表现的目的.     

中班“欢乐家庭”游戏活动

现在不少孩子事事、处处依赖爷爷奶奶和父母，却不会主动关心长辈，回报长辈的关爱。针对这种情况．我设计了中班“我爱我家”主题活动，从幼儿能理解的，与他们日常生活密切相关的小事入手，以培养爱心为起点，以培养责任感为终极目标，激发幼儿关心家庭、热爱家庭和为家庭尽一份绵薄之力的情感。本活动为“我爱我家”主题的总结性活动。     

把握原则,准确鲜明——例谈语文板书设计的原则

高超精湛的教学板书设计是打开学生智慧之门的钥匙,是教师教学风格的凝练和浓缩.所以,研究和运用教学板书设计艺术,掌握其原则就显得尤为重要.     

“小吃店”成了“大饭店”

公鸡、花猫、白兔和松鼠办的“动物小吃店”开业了。小动物们从四面八方赶来。公鸡扯开嗓子叫喊:“大家快来吃啊,味道好极啦!”花猫轻声轻气地说:“松子五毛钱一盘,蘑菇一块钱一碗。”白兔和松鼠一个烧菜烧饭,一个端菜端饭,忙得满头大汗。到了晚上,大家一算,嗨!今天的收获真不小。第二天,来小吃店的动物更多了。公鸡的弟弟也来了,他眼馋地盯着油炒饭说:“哥哥,我要吃。”公鸡连忙让弟弟坐下,盛了满满一碗油炒饭。当小公鸡挺着肚子,摇摇摆摆走出小吃店时,花猫悄悄拉住公鸡     

高校体育课内外实施素质教育途径的研究

本文系统地论述了高校体育教育与素质教育的联系,以及高校体育实施素质教育的途径.要把健康教育、学生的创新和实践能力作为重点,更新教学内容、改革教学方法,强化"内外"结合,拓展体育教学"时空",在体育课中注重品德教育和审美教育,使素质教育能够真正贯穿于高校体育教学之中.     

我的教育教学故事——心理辅导个案分析

后进生教育难见成效这是众所周知的,它是教师育人工作的难点。对于后进生的教育,大部分教师都倍感头疼,无所适从。但后进生也是发展中的个体,教师若不及时教育或者方法用得不当,不仅会让其破罐破摔,更会影响到整个班集体,影响正常的教育工作,甚至还会给学校、家庭、社会带来严重的不良后果。因此,如何加强对后进生的教育,值得每个教育工作者的反思。本文是针对一例因心理自闭而"后进"学生的教育转化案例。     

祥林嫂三次肖像描写之分析简

鲁迅在《祝福》中对祥林嫂外貌的三次描写可谓精彩至极，形神兼备。文章采用倒叙的手法，先写结局再写开端和高潮。为清晰地把握人物形象的变化。我们按时间的顺序来进行分析。     

浅析中学化学概念转变教学

通过具体的案例分析,提出概念的转变过程就是认知冲突的引发和解决过程.     

论教育审美化境界

教育审美化境界所具有的形象性、创造性和愉悦性决定了教育审美化境界必然是教育过程达到最优化的最佳途径,是教育者教学创新构思的不竭源泉,是教学效果达到高效能的审美场。要达到教育审美化境界,必须激活教育活动的创造性,张扬教育活动的情感性,挖掘教育内容的审美性。