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对4×100m接力跑传接棒法和棒次人选进行了研究和分析。提出以下压式传接棒贯穿整个过程,其优点是传接棒稳定性高,失误少,运动员容易掌握技术;各棒次人选的安排要考虑速度、弯道跑技术、经验等多方面的因素,充分利用四个队员各自的优势,最大化地发挥出自已的成绩。 相似文献
72.
新课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。"以促进学生发展为本的新课程改革,教师不能仅仅传授知识,考什么教什么。教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应加强培养学生的创新能力。要致力于培养学生的创新能力,首先必须培养学生的数学创造性思维。 相似文献
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76.
洪燕华 《福建基础教育研究》2013,(9):90-91
著名的数学家高斯说:“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏得极深。”针对生性活泼、想象丰富、活跃好动的小学生特点,解放其心灵,活跃其思维,提高其兴趣。如果把繁琐的计算和枯燥无味的、千巴巴的数学知识讲解,展开形象化教学,就可以起到降低门槛,激发兴趣,促进消化的作用。为了吸引学生的注意力,有效激发学生思考的热情和效度,展示其学习数学的良好过程,笔者采用一些形象化教学,给数学课堂打开了另一扇窗口。 相似文献
77.
师范教育是可持续发展战略中非常重要的一个方面。从现今师范专业学生就业状况看,仍出现教育资源配置不均衡的问题。2007年基础教育单位就业市场呈现经济发达地区重点中学师范趋向饱和,高考改革对小学科学教师需求减少等特点。 相似文献
78.
21世纪对技能人才的要求已从单纯注重专业技能型人才转向既具备专业技能,又具有较强创造力、理论思辨力、较高情商的新型可持续发展的人才,而后者正是属于人文素质教育的范畴.因此,技工学校在加强与拓宽专业技能培训的基础上,必须加强人文素质的教育。 相似文献
79.
农民教育在我国全面建设小康社会中具有重要地位,探究我国当前农民教育中存在的问题与对策,意义重大。 相似文献
80.