论党史教育赋能高校思想政治理论课教学

中国共产党百年来取得的辉煌成就和历史经验,为高校思想政治理论课建设提供了生动素材。高校要深入开展党史教育,充分发挥党史教育立德树人、铸魂育人作用。高校党史教育要坚持政治性、整体性、差异性和启发性原则,通过坚守课堂教学主阵地、打造线上新平台、建设高素质师资队伍、拓展实践教学形式,不断优化党史教育赋能高校思想政治理论课教学路径。     

数字化校园中移动教务系统的应用

数字化校园作为实现教育全面信息化的重要途径,受到高校的重视。利用已建设的数字化校园数据中心,从师生需求出发,将无线应用协议WAP技术与教务管理相结合,构建了基于WAP技术的移动教务系统,补充了原有B/S和C/S模式教务管理体系结构,促进了数字化校园建设,提升了校园信息化应用水平。     

论数字化校园建设对大学生移动学习模式的影响

移动学习是一种全新的学习模式,是高校传统学习方式的有益补充。数字化校园建设,加速了信息技术的应用和渗透。在数字化校园建设背景下,大学生移动学习模式受到一定影响,主要体现在建立了以人为本的移动学习模式,实现了移动通信技术与课程、教学的融合以及学习环境的创新三个方面。构建了基于数字化校园的大学生移动学习模式。     

《逸周书·世俘》所见周初方国地理考

《逸周书·世俘》所载周初征伐方国地理问题,学术界历来存在不少争议。根据周初的政治和军事形势分析,越戏方、陈、卫、磨、宣方、蜀、厉等均未超出今河南省范围,其中多数处于殷商王朝王畿一带。     

《逸周书·世俘》所见周初方国地理考

<逸周书*世俘>所载周初征伐方国地理问题,学术界历来存在不少争议.根据周初的政治和军事形势分析,越戏方、陈、卫、磿、宣方、蜀、厉等均未超出今河南省范围,其中多数处于殷商王朝王畿一带.     

新课标背景下小学数学教学方法优化思考

<正>随着新课改的稳步推进，小学数学的教学要求正明显增多。当前小学数学课堂教学既要传授更多的数学基础知识，还要为学生带来先进的数学思想，增进学生数学学习兴趣，为此后的数学学习奠定坚实基础。