二元语义在科研经费管控能效评价中的应用北大核心

军事院校科研经费管控的重要性日益凸显,对其进行科学的评价具有很大的现实意义。针对决策者不同粒度语言评价信息和属性未知的多属性群决策问题,引入了一种基于二元语义的排序方法。首先,根据不同粒度语言评价矩阵转化规则将评价矩阵一致化,然后,分别采用TOPSIS和Delphi法计算得到各指标的客观权重和主观权重信息,并对其进行组合。最后,结合二元语义集结算子给出方案的最终排序,采用二元语义进行评价的算例表明该方法可以有效避免信息丢失和扭曲,更为科学可信。     

基于信息资源共享的高校档案管理模式重构

高校档案信息资源是国家信息资源的重要组成部分,对其开发利用的最终目标是寻求高校档案信息资源的充分共享。目前高校档案信息资源管理模式的局限性以及建立信息资源共享的必要性。重新构建高校档案管理模式。     

莫里森国内研究述评——基于核心期刊的统计分析

本文基于国内核心期刊,梳理了莫里森研究的现状,将莫里森的研究分为三个阶段,对每一阶段的研究角度、研究内容和研究特点进行了归纳和总结,可以看出莫里森研究在国内取得了很大进展,但还有不足,还有很大的拓展空间。     

形成性评价与总结性评价之关系探究

自形成性评价产生以来,学者们就有不同的见解,对于形成性评价与总结性评价之关系更是争论不一。形成性评价与总结性评价有着各自独有的内涵和理论基础,但在运用的时间划分及功能上并不是绝对独立的,无论何种评价都要服从、服务于教育目的。从某种意义上来说,形成性评价和总结性评价是理想与现实的关系,理想是指引,现实是行动,找到二者的结合点才是我们的追求所在。     

论特异构成在武术套路创编中的运用

文章运用文献资料等研究方法,对目前武术套路创编的现状进行了相关分析,提出将特异构成原理运用于武术套路创编,从而将套路创编中出现的无意识的特异创编现象提升到理论的高度,增强套路的震撼力和感染力。     

蒋国平:居高声自远非是藉秋风

都说南京的秋季有一种惊鸿一瞥的美丽,又有一种肃绛的含蓄,踩着梧桐的落叶,仿佛从厚重的历史中漫步而来,优雅又令人沉醉.走近蒋国平,是在一个秋日的下午.     

未来教室：技术赋能下的学习新空间

未来教室能优化教学内容呈现，促进课堂交互开展，具有情境感知和环境管理功能，以及高效、互动性强、体验感强等特征。未来教室借助数据计算与感知、技术自动化、数字化和智能物联等现代技术，多角度切入教学，使教学更加数字化、灵活、多元和智能，全方位优化教学。作为南京市电化教育馆的首批“未来教室”试点项目，南京市金陵汇文学校在携手打造未来教室样貌的实践中触摸未来，在使用中对未来教室的空间进行了重组，对技术融入教学的方式进行了探索和理性思考，从而全方位优化教学。     

高职考背景下数控车教学改革的探索

一、情境教学,任务驱动,提高学生学习兴趣"兴趣是最好的老师。"不管学习什么知识,强迫式学习肯定不如带着浓厚的学习兴趣学习效果好、成绩高。相对于传统的普车机床来说,数控机床有着它无可比拟的优势,它加工的工件不仅质量高,而且省时省力。这种优势可以通过教师与学生比赛的形式(教师利用数控机床加工工件,而学生采取普通车床加工工件),让学生亲自体验这两种方法的孰优孰劣。使学生能够爱上数控机床,对之产生浓厚的学习