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在普教中,教师通过生动形象的实物展示、新奇时尚的教学语言、变化多样的教学方式、方法,也许能激发、维持学生的学习兴趣,达到促进学生学习的目的,但在职成教育中如果也利用这种方式方法来培养学生的学习兴趣,不仅收效甚微,更不能维持长久,因为这种方法对兴趣的认识理解不免简单化、表面化!我认为,只有从价值观人手帮助学生分析学习需要→学习动机→学习行为→学习目标这→心理发生过程,才能真正打动学生,使学生产生学习兴趣,尤其是对职业中专和成人中专的学生。那么,究竟如何从价值观入手培养学生学习兴趣呢? 相似文献
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守护精神家园——谈档案馆保护非物质文化遗产的必要性 总被引:4,自引:1,他引:4
非物质文化遗产是一个国家、民族历史文化的主要载体,它被誉为历史文化的“活化石”,“民族记忆的背影”,其重要性是不言而喻的。加强非物质文化遗产保护是实现人类文明可持续发展的必然要求。我国政府已向全世界承诺“将保证文化遗产的保护和适度利用,进一步促进人与自然的和谐发展”,这表明文化遗产保护事业已经被中国政府作为实践科学发展观、实现可持续发展的一项重要战略措施。作为文化遗产重要组成部分的非物质文化遗产,对它的保护工作已经被日益重视。 相似文献
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档案馆等文化事业机构保护非物质文化遗产的途径 总被引:4,自引:0,他引:4
面对亟待保护的珍贵的非物质文化遗产,各文化事业机构有责任发挥积极作用,将保护非物质文化遗产的职责明确纳入到职能中来。具体可以从为专项遗产立档保存、确保有关资料的完整与安全并促进利用、档案资料的支持和确认、建立申遗档案、建立传承(人)档案、参与非物质文化遗产的研究、开展大普查工作、宣传与振兴非物质文化遗产等八个方面来考虑。 相似文献
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传统村落档案工作是我国传统村落保护与发展工作的重要内容,我国各级档案部门和传统村落作为其两大行为主体需要建构合作关系,实现传统村落档案的共建共享。文章从我国传统村落内涵及专业档案管理在我国传统村落调查建档类工作中的缺失两方面分析了建构合作关系的必要性,并探析了档案部门协助传统村落自治档案、将传统村落档案接收进馆和推动传统村落记忆数字化几种合作关系的建构,强调传统村落档案资源与权利的配置,呼吁专业档案工作者的角色从行政官员型向辅导员型转变,从档案实体保管者向数字保管者转变。 相似文献
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正2014年2月,由山东省委宣传部、省文物局牵头的"乡村记忆工程"正式启动。该工程保护对象非常广泛,包括尚未列入文物保护单位的传统建筑,如民居、街巷、祠堂、园林、乡村大院,具有代表性的生产工具、生产遗物遗迹等实物,以及上述这些有形遗产所承载的乡土生产习惯、节庆习俗等无形遗产。山东省拟选定一批具有浓郁地方特色、具备农村传统文化特征的古民居、古村落、古街巷进行保留、保护和维修利用,结合生产用具、生产生活遗物遗迹的展示,形成集 相似文献
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雍正在位期间广泛使用奏折,使之逐渐成为清代统治者治理国家的一项重要政治制度.在雍正奏折中隐含着一套较为独特的官员人事档案管理思想,其中的一批朱笔引见单、官员履历折等材料更是具有现代人事档案管理因素.论文改变了以往文书档案研究思路,从官员人事档案角度对其进行发掘.初步分析出,雍正通过对官员档案管理工作的改革,在客观上使得... 相似文献
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社会信息化进程的加快,一方面给公众的社会生活带来了巨大便利,提高了各个部门的工作效率,另一方面也进一步提高了公众的信息需求度,公众对信息服务提出了更高的要求。与以往相比,用户信息需求呈现出多元化、个性化特征,用户更加重视信息的时效性、 相似文献
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张彦远通过长期的书画档案装裱、收藏实践,积累了丰富的档案保护经验,并在其代表作《历代名画记》中进行了深入的总结与概括。笔者通过对《历代名画记》中史料的分析,从档案装裱保护与档案有害生物防治两个方面入手,对张彦远的档案保护意识进行归纳整理,并提出了其对现代纸质档案保护的启迪,以期为当今档案保护工作提供参考借鉴。 相似文献
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非物质文化遗产档案是一种特殊的具有重要价值的档案资源,它具有传统档案原始记录性的特性,同时,也具有自身非常独特的特征,如内容丰富性、地方特色性、载体丰富性和学术研究性等.要做好非物质文化遗产档案的管理工作,必须明确其主体.非物质文化遗产档案管理的主体是非物质文化遗产档案管理实践活动的承担者,就目前我国非物质文化遗产档案管理实践来说,主要包括以下几个部分: 相似文献