高校生物科学专业实验教学考核模式初探

针对高等学校生物科学专业实验教学考核模式的现状,结合现在各个高校实验教学所使用的学生成绩网上录入系统,初步探索出一套生物科学专业实验教学普遍适用的考核模式,并对这一模式的实践效果作了简要论述。     

高职排球教学中常见运动损伤及预防策略

随着我们国内教育体制改革不断地深入,体育这项活动越来越被各个高职院校所重视,排球运动是高校体育教学中的必修课。在开展排球运动过程中因为学生所学习专业的知识不准确,很容易在排球运动的过程中受伤。本文从排球运动过程中的相关概念,高职排球运动中常见的运动损伤,高职排球中常见运动损伤的原因,高职院校排球运动中出现损伤预防策略等方面进行阐述。     

云南省与东南亚高等教育交流与合作研究

中国与东南亚国际交流与合作正逐渐从政治经济文化层面扩展到教育层面,而云南省与东南亚高等教育国际化合作已逐渐成为双方进一步深化交流与合作的突破口。运用波特的菱形理论指导云南省发展高等教育国际交流与合作,有助于明晰云南省发展高等教育国际交流与合作的优势,明确加快高等教育国际交流与合作进程的对策:抓住高等教育国际化合作的机遇,坚持依法办学,营造良好的政策环境;发挥优势,突出特色;全面扩大高校教学与科研合作领域;加强师资队伍建设;加强国际化课程建设。     

在新疆高校思政课教学中"讲好中国故事"的思考

进入新时代的中国既面临发展机遇,又面临发展挑战.为抓住发展机遇,迎接发展挑战,高校需要注重运用中国故事打造思政课堂,以坚定学生中国特色社会主义理想信念,引导学生感受精神生活的丰满充实,承担时代所赋予的历史重任,促进社会健康发展.本文探究了在新疆高校思政课教学中讲好中国故事的策略,以期为实际教学工作提供科学指导.     

项目化学习模式在线上教学中的实践探究——以“今天，你Emo了吗”项目为例

<正>一、线上项目化学习问题的提出（一）项目化学习的特点项目化学习作为一种全新的创新学习方式,既把握了全球课程改革由分学科走向统整的趋势,又呈现了与深度学习和大概念教学的内在共生性,具备指向核心素养培养的独特优势。在项目化学习的时代背景下,学生作为学习的主体,在现实意义问题的驱动下,以合作的方式收集、处理信息,获取、运用知识,探讨、设计、执行方案,解决现实问题,用多种形式呈现项目成果。     

现象3 文化IP：书写中国文化新符号

<正>说起中国的文化符号,你能想到什么？提起苏州,或许你会想到小桥流水,园林景致;提起西安,或许你会想到大唐气象,秦始皇兵马俑;提起卡通人物,你是想到了喜羊羊与灰太狼,还是想到了哪吒、大鱼海棠呢？这种由此及彼的联想生成了某种文化符号,它具有很强的抽象性且内涵丰富。     

经验与生活:成人教育课程的着眼点——杜威教育思想对成人教育课程的启示

杜威从普通教育到成人教育都做出了重要的贡献,如强调教育要基于学习者,尊重学习者的兴趣与需要,强调教育要始于经验,充分把握学习者的能力与背景,强调教育要融于生活等。本文试图立足学习者的个体经验与现实生活等方面,对当下成人教育课程实施作了概要性的分析,如注重经验,关注学习者的个体经验,成人教育课程经验化;回归生活,关注学习者的现实生活,成人教育课程生活化。     

试析加快农村城市化建设步伐是激活中国消费市场的关键

我国的物价指数已是20多个月持续负增长了,由此导致的通货紧缩现象还会持续较长的时间,因此,探讨激活消费市场、扩大内需无疑成为当前最重要的问题。现在有许多人提出采用西方经济学的办法,例如凯恩斯关于投资(尤其是城市工业投资)拉动产业及就业的理论,以及西方发达国家的一些福利政策模式等等,但笔者认为,西方经济学的办法值得我们借鉴,但中国的国情是农业生产、消费大国,这在世界是独一无二的。前些年扩大城建投资,重复引进生产流水线并没有很好地拉动消费水平,到现在还留下一些隐患。现在一个更突出的现象出现了:农村流动人口向城市流动…     

基于AdaBoost与改进CNN的驾驶员愤怒情绪识别

针对驾驶员愤怒驾驶引发的道路交通安全问题,提出一种基于AdaBoost与改进卷积神经网络(convolutional neural net-works,CNN)的驾驶员愤怒情绪识别模型.利用AdaBoost算法检测驾驶员人脸并采集面部表情数据,建立基于驾驶员情绪的表情数据集.针对CNN中LeNet模型的不足,提出改进方...