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传统开关一般采用机械元件实现电路的分合,在操作过程中易产生电弧和冲击电流。本文介绍的智能开关技术是结合电力电子技术和微机技术的一门新型开关技术。它通过交流电力电子开关实现电路的无电弧、无冲击操作,同时通过微机装置对开关进行监控和保护。本文在对智能开关技术讨论的基础上,提出了智能开关技术在电力系统无功补偿装置中的应用方法,从理论和试验两方面证明了其优越性能。 相似文献
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受地域文化本质论的误导,以往的研究者们没有仔细考察党人地域整合程度.本研究发现,地域观念在东汉时已为人们所普遍认识.从党人分布最集中的颍川、汝南、南阳、山阳四郡情况来看,颍川士人地域认同最强,整合程度最高;汝南名士众多,但内部矛盾较多,整合程度不高;山阳士人以组织化的方式在地方上整合起来,但下层与高层之间联系缺乏:南阳士人在地方上有很大影响力,但士人领袖之间联系不多.因此,我们在进行地域因素分析时,要充分估量各郡士人地域整合程度的差异.在地域认同呈现的同时,各郡士人并没有因此而封闭起来,相反形成了广泛的士人交往网络,对他们而言,地域认同只是一种弱认同. 相似文献
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时下高校课堂教学常面临“沉默症”、“逃课热”等种种“乱象”,无论将其归咎于教师或学生、或各打五十大板,都无助于理解种种“乱象”背后的社会性事实.数字化时代将学生置于一个迥异于其师辈的媒介环境,颠覆了传统时期教师对学生关系中的“权力”优势.在网络教育尚未大行其道的当下,大学课堂教学要正视和利用智能手机等移动电脑终端,但信息不充分的低清晰度教学仍是教学设计应坚持的基本原则. 相似文献
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"走向世界的中国"是全书乃至全套教材的结束语,既是中国区域地理内容学习结束后的"总结",又是中国地理的开头部分──"从世界看中国"的"呼应";既是中国地理与世界地理的"融合",又是进一步学习乡土地理的"引言"。本章的教学内容在《地理课程标准》中没有相应的标准点与之对应,且跨度大、灵活性强,为教师充分发挥自己的教学优势,因材施教,提供了施展空间。 相似文献
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课程设置是专业建设的基石.本文探讨了旅游管理专业在与其依托的历史学、地理学专业相伴共生的情况下,利用依托专业优势,通过跨专业课程整合,设计出具有鲜明专业特色和地域特色的课程体系,从而提高毕业生的就业率和就业质量. 相似文献
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“土地资源”是人教版地理教材八年级第三章“中国的自然资源”第二节的内容,依据课程标准,围绕“土地是立国之本”,选用“土地资源的利用”、“土地资源分布不均”和“合理利用每一寸土地”三个渐进层次的标题,表述了土地资源的利用类型,我国土地资源的基本特点、存在问题和保护土地资源的重要性等问题, 相似文献
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王传武 《五邑大学学报(社会科学版)》2011,13(4):15-19,91
从《五部堂碑记》看,良溪作为“堡”在明末清初的社会稳定中发挥了重要作用;到乾隆时以神庙为中心的社会秩序逐步转向以宗族为中心;随着地方经济的发展分化,嘉庆时良溪已至少有33个会堂组织;面对地方动乱,宗族和村庄开始强化秩序整合,良溪罗氏由此扩大了自身影响,为其发展奠定了基础。 相似文献
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改革开放以后社会公共空间逐步开放,业主维权运动开始兴起并成为探索中国市民社会建构和民主发展的学术试验场。小区公共领域成长,公共利益扩大,但积极的业委会,与大部分意愿未得到充分表达的业主的沉默消极,形成了鲜明对比。业委会特殊的选举和运作方武。展现了一种独特的民主——“民本式民主”。其可能是公民社会空间被打开过程中公民民主自治发展初期的一个否定式推进环节。 相似文献
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随着私家车的普及,各住宅区对个人停车场的需要越来越迫切。本文对小型个人停车场进行了改造升级。升级后停车场控制系统的主要组成部分为非接触式感应IC卡、射频读卡器、隔断系统及车辆感应器。用户在进场停车时,无需下车,只需将感应IC卡在读卡器前刷一下,读卡器将识别用户的卡号,并将识别的卡号以TTL电平形式送到闸杆控制系统,通过单片机的识别来带动步进电动机使闸杆升起。当车辆通过闸杆后,埋设在闸杆后方的地感线圈给予其相连的车辆检测器一个信号,通过单片机的控制使闸杆下落。同样,用户取车时通过同样的操作即可。本停车场系统适用于住宅小区内单个用户的停取车辆,采用的非接触式感应IC卡有很强的保密性。停车场系统的某些部件为自行制作,减少了整个设计的费用。整个停车场系统具有一定的实用性和经济性。 相似文献