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21.
作为飞行学员早期培训基地学校,我校始终加强对招飞预备班学生进行国防教育和爱国主义教育,使他们认识到国不可一日无防的重要性。我们主要从以下几个方面对招飞预备班学生进行国防教育和爱国主义教育。  相似文献   
22.
王天鹏  孙海燕 《寻根》2008,(2):68-73
绕三灵活动简介 每年农历四月二十三至二十五日,云南大理白族地区都会举行全民参与的游神娱神活动绕三灵。绕三灵,又名“绕山林”、“绕桑林”、“绕三年”、“风流会”等,白语音“逛上览”,是大理白族一年一度的狂欢节。  相似文献   
23.
王天鹏 《家教指南》2007,(10):63-64
这本书最初吸引我的是它的名字。这本书叫《IQ家教启蒙──如何开发孩子的学习潜能》,"如何开发孩子的学习潜能"──这正是我想要知道的啊。还有  相似文献   
24.
6月13日,2014智慧校园管理与建设暨高校信息化发展战略研讨会在六朝古都南京举行,会议地点就在东南大学礼堂,相关专家进行了教育信息化的专题演讲,与会嘉宾也分享了本次会议协办方——华为公司信息化建设的经验,其“创新成就未来,智慧互联”的理念为中国高校信息化建设起到了保驾护航的作用.会议期间,本刊记者协同媒体同行对华为公司相关负责人进行了专访.  相似文献   
25.
家长给孩子讲故事,可以培养孩子的记忆力,促进其形象思维的发展。通过对故事情节的描述,可以使孩子体验故事,养成认真、诚实等品质,塑造孩子真、善、美的良好情感。亲子互动讲故事,可以增强孩子的安全依恋,形成和谐的亲子关系。  相似文献   
26.
如果儿童缺乏移情能力,那么他就难以识别他人的情绪情感状态,难以获得与他人相近似的情感体验,也难以理解他人的情感反应,当然他也就很难有同情、助人的行为了。  相似文献   
27.
教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个平凡而又惊心动魄的故事。这件事发生在小学一年级某班。孩子们正在做作业,独立解答习题,班上一片寂静。突然,不知道谁说了一句话:"季米特里克的爸爸关在牢里。"  相似文献   
28.
以下四个案例都是发生在身边的真实故事,乍一看事情的经过,会感到偶然或不可思议,可经过一番审视又觉得不无道理。  相似文献   
29.
收尾的艺术     
历史课堂的教学艺术多姿多彩,不胜枚举。为使学生体会到历史课"言虽尽而意无穷",这些年,我对历史课堂的收尾做了多方面的尝试,现归纳如下:师生对话收尾法它是通过老师和学生的问答对话,引导学生把获得的新知识加以条理化系统化,加深学生的理解。  相似文献   
30.
暗示的力量     
曾看过这样一则小故事:非洲的某部落酋长有三个女儿.两个大女儿因为既聪明又漂亮,还很能干,都被人用九头牛作聘礼娶走了.在当地,这可是最高的礼仪.第三个女儿非但不漂亮,还很懒惰,所以到了出嫁的年龄却没有人肯出九头牛来迎娶.这让老酋长很没面子.后来有一天,一位远乡来的客人听说了此事,就对酋长说:"我愿意用九头牛迎娶你的女儿."酋长很高兴,真的就把三女儿嫁给了这位外乡人.  相似文献   
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