面向拔尖人才培养的大数据知识点和能力点研究

数据是国家基础性战略资源,大数据是拔尖人才培养必备的知识。随着我国信息化建设的突飞猛进,各行各业产生和存储了海量数据,对数据进行处理、分析、挖掘的需求愈发强烈。为了保障我国大数据产业的健康快速发展,高等学校承担着为国家培养大数据基础研究、产品研发和业务应用等各类人才的社会重任。为更好地构建拔尖人才培养体系,加强体系建设,结合当下人才培养对目前大数据相关职位进行了需求调研工作,提出了可供参考的体系建设思路,为拔尖人才培养提供了新的角度。     

反TH型区间值模糊子群

在群上的区间值模糊集空间中。通过引入算子——幂等区间范数“TH”。定义了反区间值模糊子群，研究了它的一些性质及结构特征。并利用区间值模糊集的扩张原理。讨论了它的同态逆象问题．     

略谈在新编中学《中国历史》课本中写历史人物的几个问题

新编的全日制十年制学校《中国历史》课本古代部分,写了很多历史人物.为什么要写历史人物?为什么选择这些人物来写?对这些人物又是如何写的?我们在这里简单地谈谈,供广大历史教师参考.一写历史应着重写历史上各个时期社会经济的发展情况,各个时期阶级斗争推动历史发展的情况,以及人民群众在历史上的作用.人民群众是历史的主人,这是我们写历史的基本原则.但这个原则并不排除我们写     

历史教学中的一些传统观念必须改变——修订初中《中国历史》第一、二册教材有感

《中国历史》第一、二册修订本出版了。这次修订从教育要做到三个面向、培养“四有”人才、提高民族素质出发,强调加强基础教育,面向学校的大多数和学生的大多数。为此,从编者到教师从思想上都需要改变一些传统观念,才能完成历史教学任务。我们以为在历史教学中急需改变的传统观念主要有以下几点: 一、历史教学要着眼于基础教育,要适应学生生理发展和接受能力,不要过分强调     

JS模型的自由网格数值解法

文中借助径向基函数和配置法,建立了JS模型的一种自由网格数值解法．     

检验检疫信息化运维风险管控体系的研究与建设

本项目结合山东检验检疫工作实际,探索建立以风险评估为基础的质量安全风险分析管控体系,通过引入“预防胜于治疗”的风险管理理念,利用信息化手段在机房环境、网络线路、电子应用系统、服务器、虚拟机中进行风险数据采集并根据应用系统的重要性进行分级设置,在发生问题根据优先级别通过短消息、电话、E-mail等不同手段通知相关人员采取不用的应急处置措施及时处置。据此探索建立一种“事前预防、事中响应、事后改进”闭环循环管理模式,实现对机房环境、网络线路、相关应用系统及软硬件设备的可控、可管、可查,从而提高质量风险管控能力。     

共和国史教学中应正确认识和注意的几个问题(下)

二 讲授中应注意的几个问题 (一) 重视共和国史的思想教育作用。 要加强共和国史的教育,作为教育工作者来说,首要的是重视共和国史对学生的思想教育作用。各级教育部门、学校领导要重视历史教育,尤其是共和国史的教育,不能把历史学科看成非主要学科,而忽视它的师资配备、教学检查和应有的教学设备。相反,应当十分重视历史师资,尤其是共和国史师资配备,并能检查共和国史的教学效果,尤其是思想教育效果,同