精神明亮的人

一上上世纪的一个黎明,在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里,居斯塔夫·福楼拜在给最亲密的女友写信:"我拼命工作,天天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出(像现在这样)。我工作到深夜,窗户敞开,不穿外衣,在寂静的书房里……""按时看日出",我被这句话猝然绊倒了。一位"面壁写作"矢志不移的世界文豪,一个如此吝惜时间的人,却每天惦记着"日出",把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事,当作一门必修课来迎接……为什么?     

学生有选择不优秀的权利

很偶然看到一个故事。 一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上,发现一个老者手编的草帽很漂亮,每只售价20比索。商人想要拿一批到欧洲去卖,便问老者：＂如果一次买一万顶,每顶可以减价多少？＂     

教育,就是一场相遇

相遇,是一个美好的词。 想来便觉神奇,世界够大,宇宙够浩渺,造化够弄人,万事万物是怎样遇上的呢？不早不晚,不偏不倚,就这样猝然相遇……     

超学科教学智慧共振理论及其实践意义

超学科教学智慧超越了单一学科教学智慧层次．通过多学科之间的“智慧共振”形成高度有序和创造性的教学智慧系统。以现代科学为依据构建“超学科教学智慧共振波函数”理论模型及操作模式,对教学智慧实践具有重要启迪和指导意义。通过即时性智慧共振,是超学科教学智慧情境生成过程中最具动态性和创造性的部分。     

故乡在消逝

每个故乡都在沦陷,每个故乡都因整容而毁容。一次城市研讨会上,有建设部官员愤愤地说:中国,正变成由一千个雷同城市组成的国家。如果说在这个世界上,每个人都只能指认和珍藏一个故乡,那么,面对千篇一律、形同神似的一千个城市,我们还有使用故乡一词的勇气和依据     

乡下人哪儿去了

我以为,人间的味道有两种：一是草木味,一是荤腥味。 年代也分两款：乡村品格和城市品格。 乡村的年代,草木味浓郁;城市的年代,荤腥味呛鼻。     

开发和利用"感动中国"年度人物课程资源的思考

小学<语文课程标准>强调课程资源的开发和利用.在众多语文课程资源开发和利用中.中央电视台"感动中国"年度人物评选活动中评选的人物具有时代性、现实性、典型性,集中地体现了中华民族奋发图强的伟大精神和探索创新的崇高品格,是对学生进行爱国主义、传统美德和时代精神教育最好的课程资源.尤其让学生学写颁奖词,时提高其习作能力和语文综合水平有很积极的作用.     

科技论文不同署名作者的贡献及责任

随着我国越来越多的科技论文投稿到国外期刊,论文署名中出现了作者与通讯作者．由于第一作者和通讯作者的使用习惯和用法在国际、国内有很大不同,通过了解和分析中外案例,明晰了学术论文中不同署名顺序代表着作者所作的不同贡献以及所负的不同责任．在科研管理中承认第一作者与通讯作者的差异和贡献,有利于科研队伍的建设．     

对“异想天开”的隆重表彰

2004年9月30日,在美国哈佛大学会堂,一场狂欢式的颁奖典礼正在举行：口哨迭起,纸箭乱飞,服装怪异的各色人等,语焉不清的乐队伴奏,时而全场寂然,时而满堂哄笑……