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<正>一、学生个体差异1.学生的个体差异是客观存在的。个体差异是指个体在生理、心理和社会适应等方面表现出的相对稳定而又不同于他人的特点。在体育教学中,没有任何一个班级的学生在身体条件、运动技能等方面是相同的,这样的个体差异是客观存在的,与学生的先天遗传、后天锻炼与营养等有关。2.满足学生的个体差异。由于学生的个体差异是客观存在的,所以,就学生来讲只有 相似文献
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随着国有煤矿企业用工制度的改革,大量的农民协议工充实到煤矿生产一线,这些农民协议工既弥补了煤矿生产的用工不足,也为煤矿企业的发展注入了生机和活力,成为煤矿生产不可缺少的一支重要力量。针对农协工的特点,做好他们的思想政治工作,对于加强煤矿员工队伍建设,提高员工队伍的整体素质,构建和谐企业,促进煤矿企业的健康发展,都具有重要意义。
一、追求幸福勤劳致富已成为煤矿企业农民协议工的主流 相似文献
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文章通过对我国沥青混凝土路面早期和初期损坏严重的情况进行分析,通过对陡f生沥青混凝土施工工艺及其施工技术要点进行论述,探讨了施工中应注意的问题,从施工角度地提出有效预防道路病害的发生的措施。 相似文献
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桥梁伸缩缝的施工程序必须要完整,质量控制要以装置选择和施工工艺控制为主,全面保证伸缩缝的质量,实现对桥梁防水、防断裂的控制。本文分析了这种施工安装的具体作用,进行了施工过程的总结,并提出了保证施工质量的控制措施,对桥梁施工建设有一定的促进陆帮助。 相似文献
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本文运用文献资料、问卷调查等方法,分析大同市广场健身舞的开展状况,并提出发展大同市广场健身舞的对策,为大同市广场健身舞的发展提供参考依据.结果表明,大同市广场健身舞参与者以女性中老年人为主,参与动机趋于多样化,组织与指导情况较差,收费水平较低,场地、设施比较缺乏等,需要社会各界对此倾注更多的精力. 相似文献
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王志强 《内蒙古科技与经济》2013,(23):137-137,139
论述了带电显示装置在配电设备上的应用及其利弊,分析了带电显示装置在实际应用中不能真正发挥作用的原因,并提出了治理方案。 相似文献
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创新创业教师的能力构成及其胜任力状况是推进高校创新创业教育工作的核心,教师能力的多维动态结构决定着高校创新创业教育质量的基准。本研究基于全国1231所高校的大样本实证调研,分别设计了创新创业教师基础能力构成量表、能力提升影响因素量表、创新创业教育运行机制量表、创新创业教育质量量表,运用多因素回归分析模型,分别验证了教师能力构成、创新创业运行机制、创新创业教育质量三者之间的关系。本研究发现,我国高校创新创业教师能力结构不合理,专业知识与技能缺失,高校作为创新创业教育实施主体所提供的组织支持手段单一,创新创业教师能力发展现状不足以支持创新创业教育质量的持续提升。高校必须构建起旨在促进创新创业教师认同感与专业化发展的组织支持体系。 相似文献