发挥电教优势,优化高中数学课堂教学

电化教学的本质是指在现代教学理论和科学方法指导下,应用现代教学媒体,并与传统媒体相结合,进行教学信息交流,优化教学过程,并获取最佳教学效果。多媒体的使用,大大提高了学生的学习热情,优化了数学课堂的教学,促进了教学形式的多彩化,增加了课堂密度,提高了课堂效率。同时教师也可以从繁重的重复性劳动中解脱出来。只要掌握它的特点和实际运用中的规律,使多媒体、教师、学生之间实现     

小学四年级学优生与学差生记忆策略与记忆成绩的比较

一、问题的提出科技快速发展、知识不断更新的时代 ,要求每个公民必须改变以往蜗牛式的学习方式而掌握恰当的学习策略 ,学会学习。记忆策略是学习策略的一个重要组成部分 ,记忆在整个学习中处于基础和核心的位置。研究表明 ,学校教育中学差生在简单的机械记忆和短时记忆中与学优生没有差异 ,那么优差生在记忆方面到底有没有差异呢？本研究试图通过对小学四年级学优生与学差生在使用记忆策略水平和记忆成绩的比较来探究优差生在深加工记忆方面（包括组织策略和精加工策略）的差异情况 ,以便在教学过程中为提高学生的记忆水平、促进学生的学习…     

中学语言基本训练必须突破句子的范围

长期以来,中学语言的基本训练一直局限在用词、造句的范围。但是,从语言运用的实际情况看,光有用词造句的基本功还是不够的,因为句子毕竟只是交流思想的基本单位,仅用一个句子就能把意思表达清楚的情况是极少的。要说明比较复杂一点的意思,总是得围绕着一定话题,按照一定的思路,组织起意义相关的一群句子来表达,才能被人了解。有时,一个一个的句子孤立地看,都没有毛病,都是通顺的。但组合在一起却不能很好地表情达意,而只有突破句子的范围,注意句与句之间的关系及其连缀,安排好语     

父母辅导子女学业时愤怒情绪的产生与消解

随着对子女在教育方面重视程度的提高,父母们愈来愈多地参与到子女的学业辅导中。但由于父母心中对子女的完美主义意象、自我中心的思维模式、对就业压力的感知及不成熟的情绪反应机制等,常常导致他们在辅导子女学业时容易情绪失控。父母可通过重塑成才观、建立同理心、重新认知自己与子女的关系、重建人生哲学以及接受心理辅导等方式消解自己在辅导子女学业时产生的愤怒情绪。     

美国公立高校董事会简介

美国公立高校董事会简介王晓平设立高校董事会，是美国高等教育体制的特征之一。它与美国的经济、政治、文化传统是密切不可分的。由于美国的高等教育主要由州政府负责，各州的高校董事会都各不相同。这里简要地对美国公立高校的董事会作一介绍。一、董事会的组成董事会一...     

小学阅读教学的现状与特点

第一,教学内容上的重技能轻策略。研究表明阅读能力包括阅读流畅性和阅读理解能力两个方面。阅读流畅性涉及的是低层次阅读基本技能,即识别文字的能力。阅读理解能力涉及的是高层次的阅读理解过程,即理解文本含义的能力。阅读基本技能的获得是阅读理解的基础,     

匈牙利考虑合并高等院校

世界银行资助的一项新的高等教育体制改革计划不包括匈牙利的师范学院。世界银行为匈牙利的高等教育提供2400万美元,条件是受益的高校必须联合起来,以提高效益。可是师范学院却无缘享用这笔资金。目前证明,院校合并在拥有数所高等教育     

也谈新时期农村思想政治工作的新特点

也谈新时期农村思想政治工作的新特点王晓平在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下，农村思想政治工作也正在经历着历史性的深刻变革。近日，笔者到天津市所辖蓟县农村进行了以探索新时期农村思想政治工作规律为内容的调查。笔者认为，研究和探索这一课题，对于落实...     

小学阅读教学情况的调查分析:理解策略教学的视角

本研究调查了小学语文教师阅读教学中所传授的主要内容和采用的教学方法。调查结果表明尽管小学教师已经认识到阅读理解策略教学的重要性,但在阅读教学中仍主要关注阅读基本技能的训练,忽视阅读理解策略的教学。