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21.
王晓林 《晋城职业技术学院学报》2009,2(5):39-41
猜译是英语学习中必不可少的一种技巧,它有助于提高阅读能力和翻译能力。本文将从上下文、构词法、语法常识等方面对猜译的技巧进行了阐述。 相似文献
22.
建构主义学习理论是认知理论的一个重要组成部分,它作为当今教育心理学的最新理论对学习和教学做了全新的解释,也为我们的外语教学改革提供了新的理论依据,这对外语教学的改革和实践有重要意义.阅读能力是英语语言能力中最基本的能力,阅读课是英语专业学生基础阶段的专业技能必修课,阅读教学在英语专业教学中占着重要的地位.本文结合英语阅读教学实践,通过分析目前英语专业阅读教学的现状和困难,试图建立一个建构主义理论框架下的新的英语阅读教学模式,并在阅读课教学内容、教学方法以及课程评价方式等方面进行了具体的探索,旨在提高阅读教学质量,真正发挥阅读课的作用,改变目前英语阅读教学的现状. 相似文献
23.
24.
王晓林 《中学语文(读写新空间)》1987,(7)
一、学习要点掌握课文中常用词的古今意义及古字通假现象;认真分析人物的言行;正确理解这篇寓言故事的寓意。二、自读指要 (一)下面句子加点的词有三种解释,请把正确答案的序号填入括号。 1.扁鹊见蔡桓公( )①看到②拜见③会见 2.扁鹊复见( )①又②恢复③答复 3.桓侯不应( )①应该②适应③答应 4.桓侯故使人问之( )①故意②特意③所以 5.汤熨之所及也( )①达到②以及③与 (二)用线把下面词义相同的舌今词连接起来。悦厉害深跑走停居寻找索高兴 (三)下面句中加点的词有两种读音,你认为在这里应该读哪个音,并在序号上打 相似文献
25.
26.
王晓林 《赣南师范学院学报》2004,25(4):3-5
近年来 ,发展问题成为政府和学术界关注的焦点 ,无论是平民百姓还是高层精英 ,都开始关注并参与讨论这个看似与生活并不十分密切的话题。污染、失衡、贫困等社会发展中的现实难题迫使人们不得不进行理性的追问 ,实践无疑是理论发展的动力 ,同样 ,社会要健康协调地发展也需要理论的导引。党的十六届三中全会后 ,一个原本人们不太熟悉的名词———“科学发展观”频频出现于各种媒体。“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展” ,这是对科学发展观的全新阐述 ,它不仅表明了我国政府对发展中存在问题的关心 ,也标志着党中央对发展问题认识的进一步深化。为全面理解与深入把握科学发展观的内涵及其精神实质 ,本刊特发表的一组文章 ,希望能引起各界对此问题的进一步关注。———编 者 相似文献
27.
王晓林 《中学语文(读写新空间)》1987,(3)
在教了《善于建设一个新世界》课文后,要求学生借课文中“滥竽充数”的成语故事,写题为《“滥竽充数”新议》短文,全班同学几乎都无从下笔,有几位同学虽然写了一点点,但也是就事论事,跳不出指责南郭先生“不学无术,不懂装懂”的老“框框”。在翻译《鸿门宴》“所以遣将守关者,备他盗出入与非常也”一句时,不少同学将“出入”解释为“进进出出”。这表明学生还是在某种“框框”的束缚下 相似文献
28.
29.
王晓林 《中学语文(读写新空间)》1988,(7)
暑假生活开始了,《海浪》文学社的三位同学刘皓、王芳、周悔兴致勃勃来到学校举办的“初中语文游乐园。”巧对错续妙趣横生刘皓同学平时对诗词有浓厚的兴趣,山他提议,三人首先步入了“诗画对联社”。诗厅里早已是人头攒动,笑语喧哗。大厅四周挂满名诗佳句,书画对联,厅中大桌上摆满了书刊、笔记、文物,还设置了征答信箱,这些既象展览又有别于展览。三位同学随着人流来到了清代鼎鼎有名的画家、诗人郑板桥栏下,10岁时的板桥改诗佳话,吸引了三位同学。说的是有一天,老师带着小板桥到郊外游玩,信步桥上,忽见漂来一具女尸。老师见景生情,赋诗 相似文献
30.
本文采用了文献资料、测试法、录像分析等研究方法,分析2017《全国校园健身操成套规定套路》7-9级成套动作。研究说明:2017全国校园健身操7-9级成套动作拥有属于自己不同的动作特点和音乐风格,音乐速度、路线和转体变化难度也在逐级增加。体现健美操编排由点到面,循序渐进的原则,加以时尚音乐的搭配充分展现时尚健身的价值。 相似文献