尼康D2X旗舰风范

D2X终于面世了．尼康的拥趸们不用再受佳能一族的嘲笑了。在上一场单反数字相机的战争中．尼康几乎在各档价格市场上都丢失了其领先地位——只有D70在与300D苦苦地较量。当然，佳能作为回应．推出了350D。     

品牌形象与品牌延伸关系:模型与策略

品牌形象是品牌延伸的驱动因素,如何构建品牌形象成为品牌延伸成败的关键内容。首先,分析了品牌形象与品牌延伸的关系,认为品牌形象决定品牌延伸的范围,当品牌核心形象由功能形象上升为情感形象,品牌延伸范围也随之扩大;然后,给出了基于品牌形象的品牌延伸模型;最后,提出企业在提升品牌形象,促进品牌延伸时应考虑的几个方面,即研究消费者行为、培育核心品牌形象、加强整体品牌管理。     

套子湾污水厂紫外线消毒系统的应用

本文主要对紫外线（UV）消毒发展概况、基本工作原理以及紫外线消毒在污水处理系统中的具体应用进行了简要介绍,并结合套子湾污水厂紫外线消毒系统应用情况进行讨论,就其存在的主要问题及其改进的方法进行了研究。     

农业技术社会化服务与农户技术信息来源———基于7省2293个农户的调查

农业社会化服务体系已初具规模并日益发挥重要作用。基于7省2293个农户的调查,研究了不同社会化服务组织向农民提供的农业技术服务,并以化肥、农药为例,分析了农户的技术信息来源。结果发现,农业社会化服务体系给农民提供了大量技术培训,但政府农技部门主导农业技术服务的局面仍未改变。不同类型服务组织在向农民提供技术服务时存在分工。除了自己经验是农民首要技术来源外,农资经销店与企业超过政府农技部门成为农民施肥和病虫害防治技术的重要来源而生产大户、农民合作组织以及网络新媒体等在农技推广方面的作用仍然十分有限。     

5G时代基于用户需求的科普期刊场景体验模式及应对措施

[目的]探索5G时代适宜科普期刊创新发展的策略,并为科普期刊经营管理者和编辑人员提供应对措施.[方法]运用案例分析、比较研究和总结归纳的研究方法,从5G时代科普期刊用户的场景体验需求入手,构建科普期刊创新发展的场景体验新模式.[结果]5G时代科普期刊应通过灵活多样的场景空间唤醒用户的体验兴趣,通过沉浸式科普内容让用户产...     

社会共情:热点事件网络舆论形成机制与舆论场融合 ——基于《大江大河》新浪微博的扎根分析

[目的/意义]改革开放成为当代中国多元社会思潮交汇和引发公众追忆的热点事件,基于“大江大河”网络舆论考察热点事件网络舆论形成的机制与舆论场融合新模式。[方法/过程]将抓取的584条新浪微博精华帖作为扎根理论分析的经验资料,实施开放式编码、轴向编码和选择性编码等三个编码过程,进行自下而上的理论建构。[结果/结论]研究发现,微博互动中的剧情评价、追星推剧、情感共鸣三者的互相作用形成了微博舆论场的社会心理机制,多元主体将剧情发展与身份角色、生命历程和情感体验融为一体,促使产生社会共情效应。追求社会共情是理解舆论场融合的新视角,积极联结起主流意识与公众主体,打通社会舆论场内部的壁垒与隔阂,形成社会凝聚的有效机制。     

坚冰已经打破——单霁翔就签署中关《谅解备忘录》答记者问

2009年1月15日,中国驻美大使周文重与美国务院助理国务卿戈利·阿玛利女士在美国国务院签署《中华人民共和国政府和美利坚合众国政府对旧石器时代到唐未的归类考古材料以及至少250年以上的古迹雕塑和壁上艺术实施进口限制的谅解备忘录》（下称《谅解备忘录》）,至此,这项长达10年之久的艰苦谈判终于划上一个圆满句号。1月19日,国家文物局局长单霁翔就有关问题接受记者专访。     

重庆市科技资源共享平台绩效评估体系

科技资源开放共享的绩效评价在实践中是有待突破和解决的问题。文章首先对重庆市科技资源共享平台 的实际运作模式进行分析,指出平台运行的关键在于建立一套有效的科技资源共享绩效评估体系。然后总结平台在探 索科技资源共享绩效评估体系建设过程中的实施内容,着重介绍绩效评估体系具体指标的设计,并以2012 年实际运行 情况为例,分析其在实践过程中的实际效果。最后指出目前平台绩效评估体系存在的主要问题,提出平台建设的建议 与今后努力的方向。     

在新高校会计制度下应用作业成本法核算高校教育成本可行性分析

《高等学校会计制度》（征求意见稿）采用权责发生制核算会计信息,增加了对固定资产的折旧和无形资产的摊销并将基建账套纳入学校大账,加强了会计信息的可靠性与及时性,完善了以收付实现制为会计核算基础的现行高校会计制度的种种弊端,以适应当今高校会计信息及成本核算的要求。但就目前而言,尚未有与新制度相衔接的高等教育成本核算办法,或明确成本核算对象、范围来落实成本核算工作。作业成本法采用多种动因分析、归集费用至终极产品,较传统成本法更为科学、合理。鉴于作业成本法的优越性与高校成本核算的独特性,在新高校会计制度下宜采用作业成本法核算高校教育成本,为高校教育成本的真实、可靠计量提供一个强有力的保障。