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121.
训练方式对篮球运动员血清酶和尿素氮的影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对12名二级男子篮球运动员进行3种不同类型的运动训练,分别测定运动后及恢复期间血清酶和尿素氮。探讨各指标在不同训练方式、不同恢复期间的变化情况,从而为科学训练提供客观依据。  相似文献   
122.
吴绍明  王玲 《体育科学》2001,21(5):66-66
为了更好地了解和掌握广大远洋工作人员在特殊的工作环境及条件下,身体健康状况的现状,特别是对广大海员易患的职业多发病及其诸多诱因进行统计调查,并以此为依据,有针对性地制订相应的医疗、运动防治措施,提出建设性的合理建议,进行积极防治和恢复健康的进一步探索.  相似文献   
123.
124.
日饼     
  相似文献   
125.
随着经济体制的改革,中职学校面临着招生困难、就业难等几大问题,如何改变现状,使学校步入正轨。这要求我们必须从学校本身着手,打破原有的管理制度、教学模式,更好地为学生服务,才能适应社会的发展。  相似文献   
126.
体育理论课与女大学生心理素质教育内容的设置研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王玲 《湖北体育科技》2002,21(3):304-305
探讨高校女生体育理论课增设心理素质教育内容,构建促进女大学生身心健康发展的体育理论知识体系。  相似文献   
127.
128.
篮球普修课组合技术教学实验研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
实验研究表明 ,篮球组合技术教学在学生掌握正确的篮球技术 ,提高实战运用能力 ,提高身体素质等教学总体效果上优于传统的常规教学 ,具有一定的实际可行性。  相似文献   
129.
130.
王玲  明珠  韩莹 《科教文汇》2012,(4):36-37
评价分为形成性评价和总结性评价两种.以反馈为核心的形成性评价标志着学习结果检测方式的改变,是测评文化的范式转移.有效的反馈有益教学双方,使学生能看到差距并改进学习,教师也能及时掌握学生学习效果、调整教学计划、改进方法,从而提高教学质量.教师在教学中如何给出有效的反馈,以及如何帮助学生正确面对和接受反馈,对教学效果起着重要的作用.  相似文献   
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