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从1919年回国到1949年,廖世承致力于我国中学教育实践的探索和教育理论的总结,形成了独特的中学教育思想,他主张在中学设职业科和普通科以满足学生升学和谋生的不同需求,这在当时的中学教育中是首创的,为职业教育提供了非常宝贵的参考意见,促进了职业教育的快速发展。 相似文献
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独立学院是一种新型的办学实体,其培养目标应该是现代社会急需的实用型人才;本文以机电专业为例,结合笔者学校的实际情况,对独立学院该专业的人才培养模式进行了探讨和研究。 相似文献
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“生活即教育,教育即生活“。所谓“生活化教学“,是指教师捕捉生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,以生活为中心,将抽象的形式化的教学建立在学生生动丰富的生活背景上,引导学生通过探究、合作等方式理 相似文献
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讨论播客的特点,通过苹果电脑公司教育播客的一个典型应用案例,分析播客对教学的促进作用,提出利用播客进行教学的方案和相关建议. 相似文献
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本文旨在探讨初中教师如何应对师生冲突,应对师生冲突的影响因素及功能。研究采用访谈法对初中40名师生进行了访谈。结果表明,影响教师成功应对冲突的因素主要表现在两方面:教师自身的因素和冲突本身的性质;成功应对冲突的功能体现在能促进学生和教师的成长、改善师生关系及规范班级管理。 相似文献
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中小学师生关系对教师的教学和学生的发展有非常重要的作用,但实际上师生的交流还存在一定的困难。如果借鉴心理咨询师对待来访者的促进态度,通过积极倾听的姿态,对学生能做到积极接纳和关注、共感理解、尊重和真诚,健康、和谐的师生关系就一定会形成。 相似文献
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班级学习环境、学业成绩与学业求助的相关研究 总被引:3,自引:0,他引:3
王琨 《天津市教科院学报》2005,(4):55-57
教育实践表明,许多学生在需要帮助时却不主动寻求帮助,虽然影响学生求助的因素很多,而课堂作为学生学习活动的主要环境,成为影响学业求助必不可少的一个重要因素。本研究旨在通过班级学习环境、学业成绩与学业求助的相关研究,探讨学习环境对学业求助的影响。 相似文献
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互文性理论的提出为翻译研究提供了新的视角.本文将互文性这一概念引入广告翻译中,通过分析广告语中的互文性现象以及研究一系列中文广告和其译文,探讨了互文性在广告翻译中的应用,并指出互文性概念开拓了广告翻译的新思路,为广告翻译的研究提供了新的方法. 相似文献
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互文性理论的提出为翻译研究提供了新的视角。本文将互文性这一概念引入广告翻译中,通过分析广告语中的互文性现象以及研究一系列中文广告和其译文,探讨了互文性在广告翻译中的应用,并指出互文性概念开拓了广告翻译的新思路,为广告翻译的研究提供了新的方法。 相似文献