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11.
谈到作文教学中的"精批细改",不少人对此颇有异议。他们认为教师的精批细改是费力不讨好、事倍而功半,且常常以著名语文教学改革专家魏书生不改学生作文为依据。笔者认为,传统的精批细改的作文评改方式,仍是语文教师使用最为普遍的一种方法。
一、精批细改要把握契机
经验丰富的语文教师在精批细改作文的过程中,十分讲究契机的把握。契机的把握,应充分考虑学生的写作心理状态。精批细改于学生作文尚未入门、难以克服困难时。 相似文献
12.
一、运用板画帮助记形 九年义务教育小语教材图文并茂,趣味性强,在教学过程中,我除了充分运用书上的插图外,还特别注意运用板画激发学生的学习兴趣,培养学生各种能力。 一年级学生的学习动机常常是被动的,是从学习 相似文献
13.
王艳君 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(8):11-12
以提高教师群体素质为突破口,以培训和教研为两翼,以科研为先导,有地放矢地开展教师的继续教育工作非常重要.应充分发挥科研的辐射功能,真正体现培训、教研、科研三位一体的原则,让科研服务于教学. 相似文献
14.
<正>生源地信用助学贷款是贯彻党的十九大精神、落实教育"精准扶贫"的重大举措,是认真践行"不让每名学生因贫困而失学"的重要手段,是国家利用财政和金融手段,解决家庭经济困难学生摆脱贫困、圆梦大学、重拾希望的惠民政策。凤城市18个乡镇,201个行政村,自然概貌为"八山半水一分田,半分道 相似文献
15.
鉴于学生在不同的年龄段有着不同的特点及培养和发展的侧重点不同,经过几年的探索,我们逐步形成了低中年级和高年级两段数学“高效课堂”教学模式。 相似文献
16.
17.
Controlledradicalpolymerizationhasrapidlypro gressedsinceitsintroduction,andseveralnewmeth odshavebeendevisedforitspractice.Thesenewtechniquesincludeiniferterpolymerization,radical polymerizationwith2,2,6,6tetramethyl1piperidiny loxyl(TEMPO),atomtransferradicalpolymerization(ATRP)andreversibleadditionfragmentationchain transfer(RAFT)polymerization[1—4].Inallcasescontrolledradicalpolymerizationprocessescanbeachievedbyintroducingareversiblereactionbetween livinganddormantspecies.Especially… 相似文献
18.
"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海."这一千古传诵的名句,时时启迪着人们无论做什么事,都要脚踏实地,从小事做起.尤其是班主任工作,更应该从学生日常学习、生活中的小事抓起,把对学生的教育工作做细、做好.…… 相似文献
19.
本研究以被孢霉菌株(Mortierella alpina)为出发菌株,分别采用紫外线诱变、亚硝酸钠诱变及紫外线与亚硝酸钠的复合诱变方式对孢子悬浮液进行诱变处理.结果表明,在紫外线处理6min后,酶活性高达8.657U/mL,比出发菌株提高2.354倍;在亚硝酸钠处理8min后,酶活性为6.081U/mL,较之出发菌株提高1.658倍;在复合诱变的紫外照射6min和亚硝酸钠处理8min的情况下,酶活性高达9.141U/mL,比出发菌株提高了2.493倍. 相似文献
20.
在地产平面设计中引入广告心理学,被越来越多的人认可。广告心理学相对于基础心理学,其重点研究广告参与者的心理现象。地产平面广告在民国时期已经有了雏形,发展到现在已经有了众多媒介。相对于其他行业广告,地产广告更注重对品牌的宣传和对意境的塑造。广告心理学的出现对地产的品牌建设提出了新的思路。地产平面广告要获得成功必须有其明确的诉求点,抓住购房者的理性诉求。延伸购房者的感性诉求对地产广告说服力的形成至关重要。 相似文献