理论社团在实践高职院校“大德育”理念下的建设研究

高校理论社团是推进思想政治教育的有效途径,本文以建东职业技术学院的理论社团"时事观察社"为研究对象,探究高校理论社团在"大德育"理念指导下的作用、特点,揭示存在的问题和提出改进的方法,以求推进此项研究的进一步发展。     

清水混凝土结构施工

近年来,我国建设工程中的工业厂房框架、桥梁等混凝土结构,都大量使用清水混凝土来提高混凝土工程浇筑的施工内部和外观质量,使结构和装饰一次施工成型,避免使用装饰来掩盖混凝土结构的施工缺陷,使结构内外振捣密实性和均匀性表里一致,颜色均匀,使清水混凝土的饰纹和线条轮廓清晰、完整,达到建筑艺术的效果。本文就清水混凝土施工技术进行了探讨。     

乡村振兴视角下的高职院校涉农人才培养

乡村振兴上升为国家战略后,为高职院校涉农人才培养带来了机遇和挑战。目前,对涉农专业存在认知误区、专业教育与乡村振兴融合不深、“校农合作”重视不足是高职院校涉农人才培养的主要瓶颈,严重制约了职业教育涉农人才培养的质量。为主动适应乡村振兴对多元化涉农人才的需求,高职院校应通过思想引领培养“三农”情愫、专业整合强化人才支撑、依托社会服务搭建“校农合作”平台、完善相关体制机制等途径创新涉农人才培养模式,培育并提升师生主动服务“三农”的社会意识和实践技能。     

激发小学语文学习兴趣“四法”

《语文课程标准》指出:"学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣。"兴趣是小学生学习的动力,学生有了兴趣,学习就会变得积极主动,而且学得轻松有效。作为小学语文教师,我们应不失时机地点燃学生的兴趣之火,变学生被动、消极的"要我学"为主动、积极的"我要学",以收到事半功倍的效果。那么,教师该如何激发学生的语文学习兴趣呢?下面,笔者结合教育实践,谈谈自己粗浅的看法。一、提高教师素养,激发学习兴趣语文是一门知识面广、包罗万象的学科,包含着丰富的知识。作为一名语     

浅析以财政为主导的湖南农村社保体系的构建

随着传统农村家庭的逐步解体和农村土地保障功能的逐步减弱,当前农村社保体系的构建必须要以国家财政为主导。但当前湖南财政资金的困难和农村社保资金的分散使用又限制了这一体系的构建。为此,湖南必须要多渠道筹集资金并加大资源整合力度,最终构建以国家财政为主导,以农村低保制度为核心的新型农村社保体系。     

课堂上如何调动学生的学习积极性

学校教育最基本的形式是课堂教学,而教学的对象是学生。教师虽是课堂教学的设计者、组织者、管理者和传授者,但学生才是课堂教学活动的主体和教学效果的体现者,是认定课堂教学效果的重要因素。如何在课堂教学中调动学生的     

广州南洋理工职业学院加强内涵建设开拓高职新路

"南洋学院的人才培养模式很适合市场需求.在神舟工作的南洋毕业生都成为中层干部或技术骨干.希望进一步深化跟学院的合作,共同培养更多管理、技术类人才."深圳神舟电脑公司老总王欣在与广州南洋理工职业学院领导商议校企合作事宜时如是说. 近年来,广州南洋理工职业学院对外树立品牌形象,对内强化内涵建设,在短期内实现了快速发展,成绩斐然.     

明清士绅会馆产生原因浅探

目前对于明清时期士绅会馆出现的原因的探讨,主要有科举制的兴起导致大量进京赶考的士子需要方便的客居场所、官员的地域观念和外省官员入京的居住问题等。笔者认为,目前关于这一问题的探讨是不够深入和确切的,还需要学者们作更加扎实和细致的研究。     

浅谈小学语文教学与素质教育

小学语文教学与素质教育呈多元的教学主题,它是在老师的组织和指导下展开的,以培养学生自学能力和治学能力为己任,使学生真正成为学习的主人,使学生知识和能力协调发展,认知和情感和谐发展的一种育人方式。