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751.
大学英语教学中的互动性合作学习探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国大部分英语教学的课堂互动都不甚理想,课堂气氛沉闷,因此互动性合作学习在英语教学中显得尤其重要。结合大学英语教学实际,探索和研究更有效的互动性合作学习方法和技巧,对形成和谐互动的教学局面,提高教学效果,具有重要意义。  相似文献   
752.
陈升阳  王芳 《天中学刊》2001,16(1):62-63
一  群体性事件是表述与社会治安相关的属语 ,就字面理解 ,是指 3— 10人以上多人参与的、相互有关联的、能够产生轰动效果影响正常社会秩序的行为事实 ,其突出的特点是群体性。当我们从社会治安稳定角度研究它时 ,它的含义就应界定在由较多人参与的、能够影响社会治安秩序安全与稳定的客观现实存在。具有如下的特征 :1.参与的人数多 ,与某一特定的事实相牵连的人形成一个较为严密的组织。在骨干分子的统一指挥下 ,带动追随者、一般参与者和临时参与者形成一个群体。这一群体中 ,起主要作用的主要是指挥者和追随实施者。2 .公开与秘密相结…  相似文献   
753.
王芳  王军 《湘南学院学报》2004,25(4):123-124
大学生对毕业后所从事的工作,要有敬业精神和奉献精神。高校应从理论灌输、为人师表、典型示范和积极参与社会实践几方面入手,对大学生进行职业道德教育。  相似文献   
754.
慢性阻塞性肺病(CODP)营养不良的发生率为25%~65%。而重症慢性肺原性心脏病(慢性肺心病)营养不良的发生率远高于CODP,这是肺心病容易反复感染和心衰加重,住院次数增加,病死率增高的主要原因之一。慢性肺原性心脏病多由慢性阻塞性肺病(CODP)发展而来,其营养状况与患者的细胞免疫功能和呼吸肌力量密切相关。  相似文献   
755.
合成了3种含不饱和双键的阳离子型表面活性剂丙烯酸乙酯二甲基(辛基、十二烷基、十六烷基)溴化铵,并对产物进行了结构表征。以此种表面活性剂为疏水单体,丙烯酰胺为亲水单体,在过硫酸铵/亚硫酸氢钠复合引发剂作用下,聚合得到疏水缔合的两亲高分子。采用表面张力仪分别测量了单体表面活性剂和高分子表面活性剂的表面活性。实验结果表明了3种阳离子单体展现了与普通表面活性剂类似的表面性质,而两亲高分子产物具有典型疏水缔合共聚物的聚集行为。对单体阳离子表面活性剂而言,其降低表面张力的效率随疏水碳链的增加而增大,导致临界胶束浓度(cmc)数值下降;而其降低表面张力的效能随链长增加而减弱,这是由于链长增加后发生弯曲,在气液界面上排列更疏松造成的。聚合后的两亲高分子,在低浓度下单链两亲高分子形成分子内胶束,浓度升高疏水长链之间相互缔合形成分子间胶束,因而在表面张力曲线上出现了明显的两个转折点。  相似文献   
756.
盈亏问题     
通过比较把若干个东西平均分给某些人的两种分配方案和分配后的余数,反过来求分配的总人数和被分配的总量的应用题,叫做“盈亏”问题。一、一般的盈亏问题盈亏问题的解题公式是:(盈+亏)÷(两次分配每份的差数)=份数(人数)盈亏问题是一种有趣的问题,下面来看一个故事:例1.唐代有位尚书叫杨损,有学问,会算学,任人唯贤。一次,朝廷要在两个小官吏中提拔一个做大官,因为这两个人情况不相上下,所以负责提升工作的官吏感到很为难,便去请示杨损。杨损略加考虑便说:“一个官员应该具备的一大技能就是会速算,让我出题考考他们。谁算得快,就提升谁。”…  相似文献   
757.
吃西瓜比赛     
我们“活雷锋小队”的四名成员,在做完义务劳动之后,觉得口干舌燥,便来到班长家举行了一场别开生面的吃西瓜比赛。“预备,开始!”班长一声令下,顿时,整个厨房里就响起一片“哧溜、哧溜”和“哇呜、哇呜”的“吃西瓜奏鸣曲”。为了夺取冠军,选手们各显神通。我刚咬了几口西瓜,不经意地一转头,瞧见班长的吃相,“噗”一下,我忍不住咧嘴笑起来,汁水立刻从我的嘴里喷到水槽里,把原来干干净净的水槽,变成了大红花脸了。哈哈!班长的样子实在好笑啊!你瞧,她两手捧着西瓜,鼻子和嘴巴几乎都在“啃”,我简直不敢相信我们可爱的班长吃西瓜竟然不呼吸,真…  相似文献   
758.
文章针对当今部分高校代课教师逐月工资计算繁琐的实际,借助可视化编程工具Visual Basic语言的强大功能,编程解决了高校各系部代课教师的工资计算问题,该软件可以对教师工资逐一或成批进行计算,并且系统安全性较高,方便实用。  相似文献   
759.
寒暄语是社会生活和社会文化的真实反映,它随社会的发展和生活的丰富而不断变化。本文以寒暄语“吃了吗?”为例,首先探讨了寒暄语的定义和功能。然后从寒暄语的形式和内容出发,分析了寒暄语的历时变化和社会意义。  相似文献   
760.
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