族群记忆与文学选择——新时期凉山彝族文学管窥

新时期以来,凉山彝族诗人、作家在本民族文化传统的精神内核、文化符号、生存哲思等等方面,开创着新的文学创作高潮.众多的作者凭借着自己的感悟和审美情趣,已经在文学构思、叙事技巧、语言风格等等方面形成了自己的很多特色:既保存着本民族的生存记忆,体现出向传统的回归,又具有时代的风貌,彰显着本民族文化的独特魅力.     

大学本科教学管理激励机制研究——A、B两大学实证比较分析

对A、B两所大学本科教学管理中的教学经费分配、本科教学工作年度考核、激励约束效果等方面的激励机制进行比较研究,探讨了进一步改善大学本科教学管理中的激励问题.提出,简政放权,把本科教学管理重心下放到学院;制定科学的本科教学工作一揽子考核办法;调整教学经费结构.通过合理的激励机制设计,改变权力和资源高度集中在学校职能部门的情况,使学院从教学活动的执行者向具有综合管理职能的相对独立的办学实体转变,推进大学本科教学质量的提高.     

试论健美操对高中女生身体素质的影响

本文采用文献资料法、教学实验法和数据统计法,实验前后分别对省苏苑高级中学高二(1)(2)班82名女生的五项身体素质指标进行测试.测试结果表明,健美操能有效提高她们的五项身体素质指标,从而说明通过健美操能提高高中女生的耐力、速度、爆发力、力量和柔韧性等身体素质.     

基于建构主义理论的初中数学“过程化”教学研究

建构主义理论关注学习者知识的自主建构,要求教师必须落实学生的学习主体性,并重视学生学习的过程.只要教师以此理论开展教学活动,帮助学生认知知识、体验知识、建构体系、完善体系,就能提高教学的效率.     

图书馆学知识图谱分析

以来自Web of Science数据库有关图书馆主题的3319条文献为研究对象,通过CiteSpaceⅡ软件对相关引文数据和主题词数据进行分析和处理,以知识图谱的方式,梳理了图书馆学的重要学术文献及学术代表人物.本研究得出以下结论:图书馆学的研究力量主要集中在美国,英国、加拿大、中国、德国和日本等亦有突出贡献;当前图书馆学发展的知识基础是由奠基性文献和共被引频次及中心性都比较高的关键文献集合构成;组成图书馆学研究前沿的一系列节点包括搜索引擎的利用、数字图书馆的建设、图书馆的信息服务、信息计量指标和信息组织等众多主题;20世纪90年代以来,图书馆学研究热点包括数字图书馆、信息科学、公共图书馆、国家图书馆、大学图书馆和信息服务等,其中最具代表性的热点是数字图书馆.     

从分裂走向统一——宋元历史地图之解读

古人云:“左图右史”,“索象于图,索理于书”。这说明了历史地图对于掌握历史知识的重要性。挖掘图片史料中的隐含信息,     

间歇性低氧训练及低氧训练时效性的研究现状

间歇性低氧训练（Interval hypoxic training,IHT）是一种利用低氧仪模拟高原训练的方法且已被证明对提高有氧代谢是有效的.本篇主要介绍了IHT后机体生理生化基础的变化以及低氧训练后训练效果的时效性,目的在于对间歇性低氧训练后有氧代谢能力改善的时效性研究提供有价值的资料.     

体育馆设计与施工的思考

通过对通化师院体育馆建筑设计与施工管理的介绍，探索教育建筑深层内涵，创造即满足复杂功能又具个性的精品工程。     

浅谈初中生英语学习中的两极分化及预防

在对初中学生所进行的一年的英语教学中,我发现大多数学生在初一开始学英语时兴趣很浓,而时隔不久则出现严重的两极分化现象,确切在说,这一现象的出现始于初一下学期。这给我们英语教师,特别是初一的英语启蒙教师提出了值得我们思考并亟待我们去解决的问题。究其原因,有学生方面的,也有教师方面的。     

"对话式"教学与高校研究性教学的构建

以对话为原则,以问答、讨论等方式进行的“对话式”教学过程,既是师生对问题展开交流的过程,更是教师有意识引导学生,促进学生思维发展的过程;“对话式”教学是研究性教学的基本方法,因为“对话式”教学具有研究性、师生关系平等的特点,具备思维训练和创新等功能;教师的引导与点拨是培养学生科学精神和研究能力的关键;通过“对话式”教学,师生共同研究,教学相长,研究性教学的目标得以达成。