培养创新思维对改进教学设计的要求

创新思维是人类思维的最高境界,它是创新能力的核心要素.创造心理学认为,人的创新思维能力是在研究问题、解决问题的过程中产生和发展起来的,它不能靠传授得到,也不是手把手教出来的,它往往是经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的一种“顿悟”.因此,在教学过程中,要改变过去那种把现成的结论直接告诉学生,只重视求同思维、收敛思维的培养,而忽略培养发散思维、求异思维的做法.     

高职高专院校高等数学教学现状及对策

高等数学是高职高专院校的重要基础课程之一。基于高等数学的教学实践以及学生的心得体会,针对课堂教学现状,从教学制度、教学理念、教学内容、教学方法以及融入数学建模思想等方面进行分析,提出改进措施。     

钱大昕“实事求是”学术思想的内涵与特征

在钱大昕“实事求是”的学术思想中，有些集中体现了乾嘉学术的基本特征，如反对空谈，崇尚务实，重事实，重考据等；有些则具有针砭时代学风的批判意识，如破除门户，不执一见，反对因仍剽窃，尊重前人成果，揆诸时势，知人论世等，都具有深刻的理论意义和思想价值。但是不可否认，这种“实事求是”的学术思想也有过分强调实证而反对理论分析的局限性。     

我国当前教学改革的几个主要趋势

我国当前教学改革的几个主要趋势安徽师范大学教育系钟以俊，王守恒教学改革历来是教育改革篇章中浓重的一笔。当前我国的教学改革正以８０年代以来教学改革所取得的显著成效为基础，在一个更高、更深、更全面的层次上展开。一、实施素质教育—我国当前教学改革的主题实施...     

山东省创办小学教师培训中心开辟小教师资培训新途径

山东省教委十分重视对小学教师的培训工作,在继续加强各县市中师培训的同时,开辟小教师资培训新途径,于1985年在烟台创办了山东省小学教师培训中心。通过成人高考,择优录取在职小学干部和教师参加该中心的培训。在两年脱产培训期间,该中心重视学员对心理、教育和管理科学的学习与研究,注重理论联系实际,广泛开展对小学管理、教育和教学的研讨活动。通过培训,不但提高了学员的教育     

构筑语文教学模式 提高学生语文素质

“语文是一种知识，但更是我们生命的营养，一旦缺乏，生命就会苍白；语文是一门学科，但更是我们生命健康的一种元素，削弱了它，我们就会缺乏必要的生命力量。语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具，实用得近乎通俗。无论干什么，首先需要的都是语言和由此派生的理解能力。”     

理想实验—物理教学改革的方法论探究

当今世界各国物理教学改革的一个重要特点,就是十分重视物理实验的教学。不过,目前人们谈论物理实验的重要性,主要指“实物实验”,其实物理实验不仅是指“实物实验”还包括“理想实验”。“实物实验”,指人们直接使用仪器、进行实际操作的实验。人们根据研究物理问题的需要,直接选用有关仪器、设备,人为地控制或模拟物理现象,确定操作步骤,通过实际的操作,观察现象、分析结果、排除干扰,揭示物理问题的本质和规律。“理想实验”,则是人们在大脑里构想的实验。实验者发挥大脑想象区的功能,凭     

美丽的错

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梅花香自苦寒来──记晋城市城区副区长殷凤仙

梅花香自苦寒来记晋城市城区副区长殷凤仙王满堂晋城市城区副区长殷凤仙自从分管教育工作以来，就立志“为官一任，兴教一方”。她始终把成人教育工作作为促进全区经济发展的突破口来抓，把扫盲工作作为９０年代教育发展的“重中之重”。几年来，为了认真贯彻落实国务院颁...     

新课标下,体育教学的几点反思

新课标下,体育与健康课程作为"增进学生健康为主要目标的必修基础课程",是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径,新课标特别强调教学方法的改革,倡导"自主、合作、探究"的学习方法,以高效地提高学生体育学习的能力,促进学生运动知识和技能、情感、态