全文获取类型
收费全文 | 3835篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
教育 | 2512篇 |
科学研究 | 602篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 150篇 |
综合类 | 122篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 466篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 61篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 69篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 208篇 |
2013年 | 201篇 |
2012年 | 199篇 |
2011年 | 274篇 |
2010年 | 252篇 |
2009年 | 279篇 |
2008年 | 254篇 |
2007年 | 229篇 |
2006年 | 174篇 |
2005年 | 182篇 |
2004年 | 156篇 |
2003年 | 157篇 |
2002年 | 113篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 101篇 |
1999年 | 76篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有3892条查询结果,搜索用时 0 毫秒
141.
142.
美国非常重视公共部门信息的再利用。文章在对目前国内相关的研究文献进行综述的基础上,总结了美国推动公共部门信息再利用的主要经验,主要包括:制定严密的法律、实施开放的商业化运作、利用先进的信息技术以及大力倡导开放存取,以便推进公共部门信息再利用。文章以新公共管理为视角,揭示美国公共部门信息再利用对我国的有益启示。 相似文献
143.
根据2000-2007年武陵山区少数民族中、小学生体质调研数据,对7~18岁男、女学生的体质健康状况进行多指标对比分析.结果表明,7年间,武陵山区少数民族中、小学学生的身体形态、身体机能和身体素质水平呈现不同程度的增长趋势,大多数年龄组学生的生理机能发育水平有一定幅度的提高,身体素质总体水平有明显的提高,但片区之间发展存在不平衡现象.研究提示,全面把握十七大科学发展观的科学内涵和精神实质,充分利用西部大开发契机,在不断发展武陵山区经济的同时,学校要坚定不移地贯彻党的教育方针,实施素质教育,促进教改,完善教学,使学生的体质健康状况有进一步改善和提高. 相似文献
144.
145.
146.
147.
基于复杂适应系统理论的网络信息生态分析 总被引:5,自引:0,他引:5
在介绍网络信息生态系统研究现状的基础上,运用复杂适应系统理论对网络信息生态系统的基本特征和机制进行了分析,证明它是一个复杂适应系统,并给出了基于复杂适应系统理论的网络信息生态系统定义,提出了用基于多Agent的建模仿真方法对网络信息生态系统进行研究的思路和具体的技术路线,为建立系统化的信息生态学科体系做了铺垫. 相似文献
148.
人文关怀——高校思想政治教育的新理念 总被引:2,自引:0,他引:2
杨庆华 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(1)
思想政治教育的理念,不仅是构建思想政治教育学科理论体系的基石,而且是实现思想政治教育的关键,它直接制约着教育的内容、方式,进而影响教育对象对教育内容的接受程度及教育目标的实现程度.新时期新形势下,高校思想政治教育要针对存在的问题,围绕人的全面发展,彰显人文关怀的教育理念,以增强思想政治教育的实效性. 相似文献
149.
150.
一、谈话引入小朋友 ,这么高大的一头象到底有多重呢 ,你们想知道吗 ?二、研读解疑(一 )学习第三段1.自由读自己轻声地读课文第三段 ,边读边想 :官员们想出了哪些称象的办法 ?2.讨论、交流根据学生讨论板书 :造大秤宰大象3.联系上文理解“直摇头”官员们提出“造大秤”、“宰大象”的方法怎么样 ?曹操为什么“直摇头” ?(让学生在朗读中体会官员们说的称象方法是不现实的 ,从而理解曹操“直摇头”的原因。 )4.分角色朗读人物对话过渡 :曹操的儿子曹冲听了官员们的议论 ,想出了什么办法呢 ?(相机理解“才”的意思 )(二 )学习第四段1… 相似文献