影响打印质量的九大因素

影响打印质量的九大因素ＥＮＣＡＤ公司亚区经理万福义透彻了解影响打印质量的因素是保证印刷品质量的唯一方法。最为重要但也是常常被忽视的一点是怎样才能使印刷品质量符合用户的要求，所以在开始任何一项喷墨打印工作开始前，您必须要对用户的要求有一个清楚的认识。喷...     

高中英语任务型教学探析

一、理论基础 所谓英语任务型语言教学,就是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,通过听、说、读、写等活动、任务来掌握和运用英语这门语言.任务型教学有以下特点:     

理顺农村中小学师资队伍管理机制的思考

一、农村中小学师资队伍管理机制的现状和存在的问题校长的任用及管理，根据《义务教育法》和相关规定。除高级中学、完全中学和职业学校县级以上人民政府按干部管理权限考察、任用外，其余由县级教育行政部门归口管理。但目前校长的任用管理机制仍不完善，政府管理职能的错位现象依然存在。     

发挥校教材委员会作用 加强教材全面质量管理

加强教材的全面质量管理是当前高等学校教材建设中最为迫切的任务。在教材有无问题基本解决之后,提高教材质量应该成为我们抓好教材建设的中心环节。这里所说的提高教材质量是指提高开课使用教材的质量,它应该包     

基于人才市场需求的会计学专业课程改革

本文从会计人才市场需求实际情况出发,论述了当前会计本科毕业生就业市场的供需矛盾,以此为基础分析了形成该矛盾的主要原因,揭示了会计学专业课程设置的不合理性,提出了会计学专业课程设置改革的思路和对策,剖析了中国矿业大学会计学专业2010版课程改革主要内容。     

原型—模型翻译理论的阐释学视域

原型—模型翻译理论要按照科学的道路发展,就必须站在思想渊源的研究点上,考察其产生的理论基础和发展的理论来源。基于此,通过对比分析,就原型—模型翻译理论中的两个重要的理论层面——模拟理念和读者立场与阐释学中的读者中心之间的关联性进行探讨,以期探索出一条新的翻译理论发展道路。     

研究生跨学科培养模式创新的探索 ——武汉大学的改革实践

以武汉大学研究生跨学科培养实践为基础,通过研究生跨学科培养特区建设,大胆探索并客观分析跨学科导师团队合作指导方式改革、跨学科招生方式改革、跨学科培养方法改革、跨学科课程共享平台建设以及跨学科奖助体系、培养质量评价机制和学位授予等改革的具体路径与实施效果,进而形成研究生跨学科培养模式。     

技术素养视域下《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程内容分析

采用内容分析法,根据技术素养的内涵对《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程内容中“内容要求”和“情境素材”进行频数统计,进一步剖析其中渗透技术素养的部分,为指导初中化学教师在教学中更好地发展学生的技术素养,提出明晰技术内容、理解技术素养、组织技术活动等实质性建议。     

例谈巧构直角三角形解题

本文通过对几道2022年高考题及改编的竞赛题等的分析解答,体会构造直角三角形在数学解题中的重要作用.