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941.
人才创造名牌的基石■白军祥名牌产品是科学技术、产品质量、管理经验、营销策略、市场信息、企业文化等诸方面综合素质的凝结,但所有这些名牌战略的各项工作是以人才为前提的。可以说人才战略是名牌战略的保证,没有一流的人才,就不会有一流的产品。注重人才,重视人的... 相似文献
943.
944.
新教学改革中特别强调学生学习的主动性和主体性,学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。因此,重视对初一学生进行数学的学法指导非常必要。本文谈点浅见。1“、读法”指导初一学生往往不善于读数学书,在读的过程中沿用小学的死记硬背的方法。这样既不能读懂更无法读透,且使他们的自学能力和实际应用能力得不到很好的训练。那么如何指导学生去读数学呢?平时应要求学生做到:一是粗读。先略浏览教材的枝干,并粗略掌握本章节知识的概貌,重、难点,二是细读。对重要概念,性质、判定、公式、法则,思想方法等反复阅读,体会、思考、领会其实质… 相似文献
945.
上海市人事局召开的有关会议宣布,对事关市民切身利益的本市职称评审考核办法实行重大改革,并将原先为不少人混淆的概念理清。其中,引人注目一个改变是,在高等院校中“教授”只是职务不再是“职称”。 相似文献
946.
请看2004年全国卷Ⅳ的一道高考试题It shames me to say it,but I told a lie when ____at the meeting by my boss. A.questioning B.having questioned C.questioned D.to be questioned [解析]本题从表面上看考查的是分词,但是解题时必须从句子结构入手,认识到时间状语从句的省略,然后才能做进一步分析。结合题干和选项看,“询问”的逻辑主语是“我”,存在被动的意义,A、B两项应该排除:D项结构错误:when和questioned之间省略了“I was”。综上所述,答案是C。 相似文献
947.
“我们不能挑选学生的过去,我们对每一个跨进校门的孩子能够做到一视同仁,创造条件让他们人人都能进步,即使考不上大学也能成为一个服务社会的好公民。”“在生源条件逐步好转的今天,我们仍然不放弃一个学困生,给他们成功的机会,给他们自信和人生的希望。”“将来我们仍然向所有跨进109中学门槛的孩子承诺:你们中没有后进生,没有不讨人喜欢的孩子,没有笨孩子。老师会爱你们当中的每一个人,会帮助你们开辟走向成功的人生之路。”“路是人走出来的,高起步,能创一流;低起步,也能创一流。”“只要坚持艰苦奋斗,锲而不舍,永不… 相似文献
948.
数学教学重在启发。合理而巧妙的设问,可以启迪学生主动去探究新知。一、设问要有一定的角度问题要有一定的“导向”,使学生的思维有明确的方向和重点。如,教学“除数是小数的除法”时,教师先出示除数是整数的除法练习(如3.22÷14),然后自然过渡到除数是小数的计算(如3.22÷0.14),再提出问题:①这道题与上题有什么不同?②怎样使除数是小数的除法变成除数是整数的除法,而商的大小不变?由于问题导向明确,层次清楚,促使学生思维集中于除数的小数点的处理,顺利地从旧知迁移到新知。二、设问要有一定的难度问题要有一定的“挑战性”,… 相似文献
949.
950.
司有祥 《语文世界(高中版)》1997,(12)
1996年高考语文试卷第30题第(4)小题,考的是公元纪年与农历“干支”纪年的换算。题目如下:我国农历采用“干支”纪年,1995年是农历 _年,1996年是农历丙子年,1997年是农历_年。 相似文献