足球运动对超重、肥胖儿童和青少年体质与健康影响的系统综述

目的：本文使用系统综述方法对关于足球运动对超重、肥胖儿童和青少年体质与健康影响的现有实证研究主要结果进行整合与综述。方法：通过文献检索与筛查,共纳入11项符合条件的研究,对这些研究从研究设计、参与人群及测量指标特征、足球运动练习模式以及足球运动对超重、肥胖儿童和青少年体质与健康影响的主要结果进行了系统分析。结果：(1)足球运动对超重、肥胖儿童和青少年体质与健康具有正向影响。(2)当前研究主要是不同足球训练方式与体育综合活动课方式的组间比较研究,并大多采取连续多次训练计划。(3)足球干预模式由最开始基于PA标准程序的足球专项化干预逐步向休闲足球运动RS转变,并已有较多的研究且形成一定的研究范式。结论：由于现有的超重、肥胖儿童和青少年的研究数量不多,部分现有研究结果之间尚存在不一致的情况,仍有其他干预模式需要深入研究论证。在此基础上对今后研究亟须解决的问题及应注意的问题进行了讨论与建议。     

工作过程系统化课程开发理论在高职语文教学中的应用

高等职业教育与高等普通教育是两种不同类型的高等教育,高等职业教育融职业性的社会需求与教育性的个性需求于一体,具有自身独特的规律和特点。这种教育规律决定了高等职业教育在课程开发方面应该以工作过程为导向,即“基于工作过程系统化的课程开发”。“基于工作过程系统化课程开发”理论在语文教学实践中有着多方面的应用。     

50名毕业生高考前SCL—90评定结果分析

由于社会文明的发展，社会竞争的加剧、生活、工作、学习节奏的加快，使越来越多的考生出现了心理障碍，如不及时的分析解决就会影响考生的正常水平发挥。目前有关毕业生应考前的心理障碍分析还不多见，本文对此进行分析、探讨，以便为今后的预防、诊断、治疗提供科学依据。fiB床资料和方法对精神科门诊就诊的毕业生（排除器质性疾病和精神病史）进行症状自评量表（SCL—90）测定。此量表含90个评定项目，综合为10组症状群，即躯体征（FI）、强迫征（F。）、人际关系敏感（F3）、忧郁（F；）、焦虑（FS）、敌对（L）、偏执（匕）、恐怖…     

网络环境下高职院校进行英语课程整合的实践与思考

在目前新形式下,课程整合是课程改革的重要内容。当前我国高等职业教育人才培养尚存在系统性偏差,这一偏差集中表现在人才培养的效果与市场需求之间的差异和距离,导致这一偏差最直接原因是课程建设滞后。以多媒体和网络为核心的现代信息技术为课程的整合提供了物质平台和理想的教学环境。高职外语教学改革应以建构主义教学理论为指导,把现代信息网络技术的发展成果与英语课程进行有机整合,提高教学质量。本文就网络环境下高职院校进行英语课程整合实践措施进行探讨。     

浅谈高校图书馆文献的专业学科化管理

根据高校教学体制的改革，结合我校所开设的学科专业，浅谈献的专业学科化管理在当前高校图书馆中的作用与模式，说明献的专业学科化管理是高校图书馆献管理变革的重要趋势。     

AND的特殊用法及其翻译

And是英语中一个常见的连接词,但它并非只具有并列连词的特征和功用.作者探讨了and的种种特殊用法及其翻译,指出在翻译实践中,应该根据上下文的具体语境,正确理解and的真正内涵,然后准确地在译文中将其再现出来.