默默耕耘 无私奉献——记陕西省劳动模范西安电子科技大学秦荻辉教授

一个成功者的身后留下的不仅是胜利的鲜花和丰收的硕果，而更多的是执着的求索和勤恳的足迹。西安电子科技大学外语系主任秦荻辉教授36年如一日，默默耕耘，无私奉献，为党的教育事业做出了突出贡献。他先后多次被国家教委和省、部评为优秀教师、先进教育工作者、优秀共产党员和全国高等教育自学考试工作先进个人，1997年又被陕西省评为劳动模范。     

关于选用干部实施环节的探讨

领导班子战斗力的强弱,取决于领导班子成员素质的高低。本文结合我校加强中层领导班子建设的实践．对选拔任用干部工作的实施环节谈一些看法与体会,     

少数民族大学生创业生态系统构建研究

大学生创业生态系统是为大学生提供保障的各种因素构成的有机整体,文章在结合少数民族大学生创业的不足和特点的基础上,利用生态学的理论,构建了个人努力、政府促进、市场驱动、学校助推、社会扶持的少数民族大学生创业生态系统。     

胜利者的隐痛——评《伊迪丝·华顿书信集》

1909年11月27日,一位暂居巴黎的美国著名作家在给伦敦《泰晤士报》驻巴黎通讯记者的短翰中写道:“亲爱的朋友,请你于下星期三以前亲自给我带来或托人转来现存的那些残简行吗?”并继续写道,“正如我对你所说,一方面,我不在乎这些信件的存亡;另一方面,我憎恶日后有人别有用心地利用这些信     

助学贷款让贫困学生获得公平的教育机会

近年来,随着民族院校大规模扩招,贫困生的人数也不断增多。据《中国贫困生调查报告》显示,2006年有六成贫困高考生凑不齐学费。为了解决贫困生上学难的问题,1999年9月1日国家出台了助学贷款政策,截至2005年12月底,银行审批贷款合同金额累计172.7亿元,为206.8万名家庭贫困的大学生较好地解决了上学费用问题,为推动我国高等教育事业的发展作出了巨大的贡献。与此同时,国家助学贷款还存在诸多不容忽视的问题,如现有的资助体系中“奖、补、减、免”方式占有较大的成分,资助体系的内部构成还不尽合理;资助体系的资金来源有限,缺乏自我发展和循环…     

开放性实验室建设的实践与探索

实验室开放不是简单的延长时间,而应该注重创建开放性实验项目和对学生能力的培养.我国高校实验室开放总体上处于起步阶段,普遍存在重复建设、设备利用率低和学生参与积极性不高等许多亟待解决的问题.结合中南民族大学创新创业中心在实践教学方面的探索,探讨分析了开放性实验室建设的重要性、内容、举措和模式,论证了开放实验室对鼓励学生参与科研活动,促进学生出科研成果,提高人才培养质量,探索“产-学-研”结合的人才培养模式的重要意义.     

关于民族院校创业教育的探讨

文章在分析民族院校开展创业教育必要性的基础上,着重讨论民族院校开展创业教育过程中所面临的观念、师资、实施形式等方面的困难和不足,以中南民族大学开展“大学生创新创业训练计划”为抓手,在教育教学模式、目标等方面进行了尝试和探索。     

依托大学生创业型社团开展创业教育实践与启示

当前高校创业教育存在认识偏差,阻碍着我国创业教育的发展;方法不科学,抑制了学生的创业激情;课程不系统,导致创业教育脱离学科专业,难以发挥各专业优势和特长;激励机制不完善,创业教育缺乏可持续发展的动力;资源未整合,不能为学生创业提供全方位的支持等问题。中南民族大学开创依托创业型社团组织管理创业课程,承办创业类竞赛,开展创业实践活动等,实践表明：要构建灵活、多样的创业教育课程体系,建设具有创业指导能力的高素质师资队伍,打造多类型学生创业基地实践平台,依托创业型社l虱营造良好的创业氛围,创新大学生创业教育模式,才能达到创业教育的良好效果。     

数字化转型对企业创新产出的非线性影响研究

在数字经济加速发展的背景下,企业能否通过数字技术驱动创新能力提升,成为其实现提质增效乃至获取核心竞争力的关键所在,但现有研究对数字化转型与创新产出的关系仍存在较大争议。本文基于中国上市公司2007—2020年A股上市公司的数据,实证检验了数字化转型对企业创新产出的非线性影响及其作用机制。结果显示,数字化转型对企业创新产出存在倒U型影响,即随着数字化程度由低向高的转变,企业创新绩效呈现先上升后下降的非线性演化趋势,以上结论在经过一系列内生性检验后依然成立。机制检验表明,研发授权和人力资本结构在企业数字化转型和创新产出之间发挥倒U型中介作用。本文研究结论丰富并拓展了数字化转型与企业创新效益之间的非线性逻辑探索,为企业完善数字化转型战略并提升创新效益提供了经验证据和决策支持。     

关于现代机械加工技术的发展的探讨

机械加工技术在科学技术进步的带动下越来越趋向于高精度、高质量和高产出的方向发展。本文着重从以上三个方面来探讨现代机械加工的未来发展趋向。