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随着网络技术的发展,各行各业都处于网络化进程中,社会对网络应用人才的需求与日俱增,但当前校园网络课程的设置还远不能使学生完全具备各行业所要求达到的网络设计、开发、实施和维护的能力。 相似文献
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上海高考政治要求达到的认知目标有:识记、理解、判断、分析、运用、综合和评价等。考试目标要通过具体的试题题型来实现。2004年《上海卷考试手册》规定,高考政治(上海卷,下同)的题型与前几年相同,分别为填空、单项选择、不定项选择、简答、分析说明、论述。同学们在 相似文献
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随着学校信息化建设的深入发展,采用整体网络解决方案构建一个安全可靠、性能稳定、易于管理的校园网成为必然。由于河南师范大学校园网建设比较 相似文献
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5.分析说明题这是一种考查考生应用分析能力的题型,具体分为材料分析说明、理解分析说明、案例分析说明、数据分析说明等。近几年高考政治分析说明题第二题(经济常识)习惯采用统计数据、图表数据命题,难度有所加大。 相似文献
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虚拟学习社区采纳行为影响因素实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟学习社区已逐渐成为一种重要的非正式学习环境,学习者对虚拟社区的采纳是开展虚拟社区学习的前提。以理性行为理论和技术接受模型作为个体行为影响因素研究的理论框架,从行为视角识别和分析影响学习者采纳虚拟学习社区的主要因素,建立虚拟学习社区采纳行为前因模型,提出相应研究假设,并采用结构方程模型统计技术进行实证数据分析。实证结果表明,学习者采纳虚拟学习社区的行为受学习者的个体特征、虚拟社区的环境特征和虚拟社区的技术环境多方面因素影响,其影响的显著性与强度存在着差异。 相似文献
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