促进科技与经济结合 推动教育改革的深化

在推进高校科技开发与发展校办科技产业的热潮中,常常听到一些学校诉说其中困难重重,特别是农科、林科类院校,缺乏理工类院校的优势,更感到“心有余而力不足”。果真如此吗?请看浙江农业大学,他们不仅把科技开发和校办产业搞得十分红火,取得了令人瞩目的社会效益和经济效益,而且摸索了一套十分可贵的成功经验。看来,要改变高校“抱着金饭碗要饭吃”的局面,必须进一步解放思想、深化改革,抓住建立社会主义市场经济体制的大好机遇,走出一条具有各科类特色发展高等教育的路子。     

上航“空嫂”训练记

9月12日,参加了一次特殊的飞行。坐在整洁的机舱里,乘务员走来帮你系安全袋,随着一阵发动机的轰鸣,在轻微的震动中,我们起飞了。当“请系好安全袋”的指示灯熄灭后,乘务员为旅客送上报纸、杂志。客舱里响起了轻松的音乐,旅客们愉快地交谈着,给人一种温馨和谐的感觉。     

论坚持举国体制的必要性及要处理好的关系

竞技体育的举国体制是我国在计划经济时代形成并逐步发展起来的管理制度，对我国的竞技体育的发展，为我国竞技体育在短时期内取得举世瞩目的成就起到了积极的作用。在市场经济条件下，要不要坚持举国体制，如何坚持和完善举国体制的问题，一直是学术界争论的热点问题。本文通过分析市场经济条件下坚持举国体制的必要性和在实践中要处理好的5个关系，为进一步完善社会主义市场经济下的举国体制，为实现我国竞技体育的新发展提供参考。     

关于创造力形成问题的若干思考

创造力与教育有直接的相关性。对传统教育观念与行为进行深刻反思,将有助于创造力的培养,并促进教育的科学化。 智力素质与创造力素质 教育科研权威部门研究认为,创造型人才的形成取决于智力因素和非智力因素两个方面,创造性思维能力是创造型人才培养的智力因素,创造性品格是创造型人才培养     

大学生心理健康教育发展模式建构

高校心理健康教育存在着形式化、个性化、医学化、课程化和德育化的倾向，应以“课堂教育、课外活动、个别团体咨询、校园心理文化建设和课题研究五个方面有机结合”的心理健康教育模式。     

多媒体课堂教学应用的问题与解决

课堂引入多媒体技术，对我国的教育思想，观念，模式，内容和评价等方面都形成了一种冲击，并带来了教育的深刻变革。但在多媒体教学的实践中，也出现了一些人（教师素质等）和物（软件因素）等带来的问题。为了解决这些问题，我们需要做好信息化教学设计，软件库建设，人员培训和评价量规工作，以便更好地发挥多媒体教学的优势。     

高职院校教学质量保证的现状、问题与对策

通过对高职院校教学质量管理的组织队伍、相关制度及运行机制、质量监控、第三方评价及信息公开等方面的现状进行分析,指出现阶段教学质量保证面临的主要问题,进而从开展宣传培训、健全组织、打造目标链和标准链、打造信息化平台等6个方面提出相应的对策。     

土木工程材料双语教学的探索与思考

土木工程材料是土木工程及相关专业必修的专业基础课,为促进其双语课程的开展,文章结合教学的实际情况,针对教材、教学方法和考核方式进行了探讨,并对存在的问题和不足进行了总结分析。     

构建面向政府决策的档案知识库

在对构建面向政府决策的档案知识库存在问题分析的基础上,提出构建知识库的解决方案:基于书目控制理论、文件生命周期理论、知识管理理论,在构建全国规模的政府档案文件级目录数据库、不同层级政府档案信息库的基础之上,构建面向政府决策档案知识库,实现档案数据信息化、档案信息知识化、档案知识智慧化,为政府决策提供知识、智慧支持。     

关于SARS的“知识贡献”

SARS匆匆来,SARS匆匆去。其实它从什么时候来的,它什么时候才能彻底走,我们现在还不完全知道。我们只知道,当SARS开始流行并影响更多人的生命健康和我们的社会秩序的时候,我们手拉手,我们暂时遏制住它了。而有关它的病源、疫苗和药物,至少目前我们还得静候如今依然在“第一线”的科学家们的“佳音”。但愿这一天不会太远,也不要太远!SARS带给我们的打击是迅疾的,是有些还无法启及和认知的。当我们“有幸”经历SARS并从SARS中“胜利逃亡”出来时,也许我们还谈“萨”色变,也许我们还心有余悸,也许我们已能“谈笑间”泰然处之,但围绕SARS能够而且应该产生的延续性思考却是不能停止也无法停止的。正是基于这样一种考虑,从《众志成城 共抗SARS》,到《我们万众一心》,到《海外学人同抗SARS》,到《抗SARS“海归”群像》,再到《留学·SARS》,早在SARS之初之中直到SARS之如今,我们没有停止过关注SARS,我们没有停止过与SARS“战斗”,我们没有忘记因SARS而自己“洗洗脑”,更没有忘记请我们的关注对象和我们的主要读者来一起因SARS而“洗洗脑”,一起帮我们因SARS而“洗洗脑”。好在张大庆为我们提倡了面对SARS时的“科学精神”,黄平为我们引发了SARS之后的“另类发展”,韩小鹰为我们提供了有关SARS的“以法治国”策