教育服务于个体对幸福生活的追求

文章提出观点"教育服务于受教育个体对幸福生活的追求",接着论述了这里的一个核心问题,幸福是什么,如何定义幸福,最后从教师、学生、学校及社会角度提出对构建以幸福为目的的教育做了一点理论上的探索。     

浅谈研究性学习的组织管理

研究性学习的开展是以改变现有课程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。研究性学习的开展彻底改变了学生在教学过程中的被动地位，使一直困扰着教育界的如何发挥学生主体作用的问题迎刃而解，可以说是迄今为止最有利于发挥学生主动性和创造性的一种课程模式。因为研究性学习课程是一种全新的教学模式，和学科课程存在着很大的差异，所以无论从教育行政主管部门、社会、学校，还是教师、…     

浅析老旧小区电梯改造技术方案

本文主要分析了现阶段老旧小区电梯改造进程中存在的问题,并总结了老旧小区电梯改造的管理措施和技术措施。     

隧道锚碇围岩稳定分析及破坏模式研究

锚碇围岩稳定性及破坏模式研究是确定系统极限承载力的基础。基于现场地质资料的数值仿真计算与现场缩尺模型试验对比分析,被认为是一种比较理想的研究思路。通过FLAC^3D计算发现,在设计荷载下,围岩的应力场和位移场具有明显的分区特征,在锚体空腔和结构拐角处常出现应力集中和大变形区,系统整体未形成连贯的破坏区,出现的局部破损区主要集中在锚体后部右上角等5个部位。超载数值试验发现,破坏并不是简单的沿锚体和岩体的边界发生滑移,而是带动周边岩体发生倒塞型的整体拉剪复合破坏。现场模型试验结果与数值计算结果吻合较好。施工及运营过程中应对易破坏区进行重点加固处理。     

排球传球教学辅助练习器的试制

传球是排球运动的基本技术之一,主要用于进攻战术的组织。传球技术不论对于初学者,还是对于具有一定水平的运动员来说,较好地掌握并运用于比赛中都是比较困难的。这是由于该技术本身的复杂性和准确性要求较高所造成的。因此,传球的教学也就相应地比较困难。在我们的传统教学中教法很多,但教具缺乏,几乎还是一个空白,这在一定程度上限制了教法的发展与教学质量的提高。 本文试图对传球辅助练习器的理论设计、制作及试用,在排球技术教学的教具方面做些尝试,以求对该技术教学方面有所帮助和促进。１传球练习器的设计与制作１．１传球…     

ERP系统在火力发电厂智能化煤场建设中的应用

作为一种智能化数字化的企业资源计划,ERP系统在火力发电厂燃料管理中的应用效果突出.实际应用中,该系统可以实现对燃料供、耗、存的全方位全过程动态实时管理,通过准确的数据处理和分析,建立完备的燃料供应数据体系.这无论是在缩小入炉热值差和减少煤炭资源损耗方面,都能实现精确地控制和优化.文章主要从ERP的概念入手,分析该系统...     

浅谈砌体结构抗震设计

砌体结构是建筑工程中使用最广泛的结构形式之一,它在我国住宅建筑中所占比例高达80%,尤其是在乡镇及小城市中,砌体结构的应用更为广泛。由于我国位于世界两大地震构造体系的交汇区域,历史上就是地震多发的国家之一,"5·12"汶川大地震给我们带来血的教训,因此,砌体结构的抗震设计尤应受到重视。     

新课标背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

新课标背景下,提升初中数学课堂教学的有效性,教师要在数学课堂上探究数学文化,帮助学生形成良好的自学意识。本文以新课标背景下的教育改革要求为出发点,思考提升初中数学课堂教学有效性的具体方法,探索翻转课堂、数学小组等教学方式的综合应用。     

H.264/AVC视频容错传输的菱形FMO分布方法

图像压缩技术是基于在空域,时域或者频域上移除数据冗余的算法。它相当大地减少了数据转换率,但是随之的视频压缩信号对于传输误差更加敏感。差错恢复技术相对于通道误差增强了视频比特流的鲁棒性。在H.264/AVC的条带编码作为一种差错恢复技术之一被用于限制接收视频品质的数据丢失效应。有一种模式非常重要,它是将图像的宏块分配成不同的条带组,并能够提供不同的差错恢复标准。该文将深入分析这一类分散类型的灵活的宏块顺序(FMO)模式性能,并提出一个定义明确的系统模式,可以更完全地挖掘宏块顺序中离差概念从而克服误差损失。仿真结果显示:新的改进方案的性能优于传统模式。     

短期气候客观相似预测方案

提出了一种对短期气候进行客观相似预测的方案，该方案应用历史资料和动力气候预报产吕，以中层与高层的大气环流场，环流特征量，太平洋海温场，厄尔尼诺－南方涛动，天文背景及地面要素等10个因子为相似判据，定义统一评估相似程度的相似指数，综合估算预报时段的前期、近期与同期因子的连续演变相似，寻找出相似年份对短期气候进行预测，预测的检测与试验表明，该方案对短期气候具有预测能力。