浅析放松技术对标枪助跑的作用

在标枪比赛及训练中,良好的放松技术对标枪成绩有着十分重要的作用,能使运动员在标枪投掷的助跑过程中,更好、更经济的运用自身的能力,更有效地发挥最大潜力,更充分的完成技术动作,从而最大可能的取得更好的成绩,而放松技术在学校体育训练或基层训练中还没有得到充分的重视。本文从运动训练学、运动生理学、运动生物力学等方面进行分析,提出标枪运动员进行放松技术训练的重要性及训练方法。     

机器人色标设计及识别算法

在半自主机器人足球比赛（MiroSot）中,机器人色标是机器人身份的标识,设计的合理色标可以使识别准确,不会相互干扰、出错,识别快速、计算量小。在比赛中,机器人视觉子系统的性能对整个系统的性能影响很大。识别机器人并快速准确获得机器人的实况信息对机器人策略的执行有着决定性的作用,直接影响系统的正常运行。分析了足球机器人视觉系统中色标设计的特点和要求,提出了一些提高视觉系统的实时性、准确性的方法。     

浙江省汛期降水量的区域特征分析

运用旋转主因子分析（REOF）方法对1961—2005年浙江省38个测站的汛期降水量进行了客观分区和分析。结果表明,浙江梅汛期和台汛期降水量可分别划分为4个区;梅汛期区域降水分布以浙西南区最多,浙东南区次之,浙北区和浙中东部最少。降水量从北到南逐渐增多,且有西部多于东部的分布特征。降水主要由西风带天气系统的影响造成的。台汛期区域降水分布以浙东南区最多,浙北区和东部沿海次之,浙西南区最少。降水量由西向东有明显增多的分布特征。降水主要由热带和东风带天气系统的影响造成的;近45年来各区域汛期降水量的长期变化趋势不尽相同,梅汛期除了浙北区的降水量有比较明显的增加以外,其他区域降水变化趋势不明显。台汛期在浙东南和东部沿海区降水量有显著的增加趋势,其他区域降水变化趋势不显著。     

浙江梅雨气候特征及其梅汛期暴雨的形势分析

利用浙江省1954～2008年55年梅汛期逐日气象资料,对浙江入梅日期、出梅日期、梅雨日数、梅雨期降水总量进行了统计分析,发现入梅日期、出梅日期、梅雨期降水总量具有年际变化特征,梅雨期天气形势、梅雨日数、梅雨期总降水量有着一定的对应关系。文中着重对1979～2008年30年浙江出现暴雨前24小时的形势特点进行分析,分成四种类型,分析总结出各型的高低层配置及暴雨落区．并对影响浙江梅汛期降水的主要因子进行分析,找出一些浙江梅汛期暴雨的预报指标。     

某粮仓21m预应力混凝土折线形屋架检测与分析

通过荷载试验与有限元分析,对某粮仓某一榀21m预应力混凝土折线形屋架在使用荷载下作用下挠度及裂缝开展进行检测,通过通用有限元软件ABAQUS中Embed方法创建屋架的加筋实体有限元模型。对数值解与试验值对比分析,判断屋架是否满足设计要求。     

项目教学法在"C语言课程设计"中的研究与应用

项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.通过对"C语言课程设计"课程的教学,采用项目教学法进行教学,取得了较好的教学效果.对如何合理地选择项目、实施项目、评估项目、展示项目成果和归档应用,进行了初步探究,介绍了项目教学法在课程设计中的注意事项,为推广项目式教学法运用,提供一定的借鉴.     

课堂教学环境建设的数字化演变

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和我国教育信息化五年行动计划中,明确提出着力建设教育信息化、构建“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”、构建“教育资源公共服务平台”和“教育管理公共服务平台”。教师和培训人员应充分了解教学环境的发展演变、学会利用数字化教学媒体,掌握先进的教学理念,以适应当前教育信息化大环境的要求。     

阳光体育实施背景下校园体育文化建设

阳光体育活动的实施给校园体育文化带来了影响,建设校园体育文化需要加强文化意识建设、健全校园体育组织体系的建设、完善校园体育制度文化建设等等。     

地方高校研究生“最优控制”课程建设研究与实践

结合研究生教育和"最优控制"课程的特点探讨课程建设和改革,提出课程建设目标、课程内容、课程教学资源体系、课程教学团队、教学方法等核心内容的建设方法。教学实践中采用多元化教学方法和实施研究性教学方法,使课程学习与科研相结合,取得较好成效。     

试析清代陕西黄土高原地区常平仓储粮规模的时代变化

常平仓是仓储保障体系的重要组成部分。陕西黄土高原地区常平仓的储粮规模在清代的不同时期是不同的。这种不同除与政府对常平仓额储规模的规定有关外 ,还与生产力发展程度、社会安定状况及管理制度等因素有关。而且常平仓的实际规模与文献记载的规模并不一致 ,这就影响了对常平仓在仓储体系中的地位及其保障程度的评价。