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一、利用直观形象的教具和学具,增强教学内容的趣味性一年级学生初入学,思维特点以形象思维为主,抽象的数学知识不易接受。所以,教师在教学中要充分借助生动、有趣、色彩鲜明、儿童熟悉的能活动的,如小鸟、小鸡、小猴、飞机、坦克、彩色小棒、小圆圈、小正方形等教具,让他们观察、讨论、理解所学知识。例如,在教学认数时可采用以下教法:1形象认数。如“1”像小棍,“2”像小鸭,“3”像耳朵,“4”像小旗,“5”像称钩,“6”像小勺,“7”像拐棍,“8”像葫芦,“9”像气球,1后加零便读10。每学一个新数时,都在数… 相似文献
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<正>特殊教育在现代化的教育工作中占据重要的地位,很多学生在学习、思考、进步时,碍于身体上的原因,并不能像普通的学生那样思考,而且整体上遇到的问题较多。小学数学特殊教育的时候,应把握好学生的学习状态、学习素养,根据学生的具体表现,采用分层教育的方法进行优化,最大限度减少传统教学的缺失、漏洞。分层教学的提出、应用,符合小学数学特殊教育的诉求,对不同的学生开展层级的划分,促使各类数学知识的教育,一方面能够保持在学生的能力范围内, 相似文献
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气派庄严、风格各异的欧洲建筑物表明,欧洲人拥有广阔的思维空间,非常注重创造。在他们的生活中,艺术和信仰总是占据着最大的比重,因此,宫殿、古堡、教堂、歌剧院、博物馆成为欧洲土地上最吸引人的地方。 相似文献
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大陆的明信片式门券
20世纪90年代企业金卡(广告邮资明信片)的必起,刺激并拓展了邮资明信片服务于广告宣传的巨大市场。国家邮政局90年代后期发行了“玫瑰”“牡丹”邮资图普通邮资明信片(邮资60分)。根据邮电部1998年123号文件精神,可以利用其代企业发布广告。下是大陆许多地方邮电部门纷纷以这些邮资片为母体,在片上加印图案,使之成为一种特殊的广告邮资“加印片”。 相似文献
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1960年12月15日,我国发行特32《中国制作第一艘万吨远洋货轮》邮票,全套1种,图案是破浪前进的"跃进"号远洋货轮。围绕着"跃进"号货轮从诞生到沉没曾暴露出一系列谜团。 相似文献
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新闻资源是一种既有再生性同时又不具有再生性的独特资源。这是由新闻的性质决定的。它之所以具有再生性,是因为以人类为主的千变万化的社会,每天都会发生这样或那样的事情,每天都会有这样或那样的碰撞。正是这些 相似文献