先秦“气”论与《黄帝内经》

"气"从最初的具体的客观之物,经先秦先哲们的发展逐渐演变成为中国古代哲学的核心范畴之一。气是宇宙的本体,是生成万物的原初物质。气一元论思想被《黄帝内经》引入医学领域后得到了充分发展,成为古代医家认识天地自然、人体生理病理以及治病养生的思想武器。在此基础上,《黄帝内经》还首次从医学角度阐述了人体生命活动中的"气化"理论,以"气化"来研究人体的生理病理现象、疾病的诊治和预防原则,认为"气化"对生命本质及发展具有重大意义。     

传统聚落区居民低碳意识调查及提升对策研究——以湖南省张谷英村为例

准确把握传统聚落区居民低碳意识状况对于传统聚落资源保护、低碳社会建设、低碳经济发展等具有重要意义。该文选取湖南省张谷英村为例,通过实地访谈、问卷调查、统计分析等方法,系统分析了研究区居民低碳认知、居家低碳、出行低碳及低碳消费等现状。针对存在的问题,从居民生活习惯、信息来源、社会宣传教育、政府引导等方面分析了其中的原因,并从加大宣传教育力度、营造低碳氛围;加大对低碳建设投入等方面提出了提升传统聚落区居民低碳意识的对策与建议。     

略论西藏高校创新人才的培养路径

文章根据党的十七大精神和西藏各高等院校“教书育人、管理育人、服务育人”的核心,提出在培养创新人才的实践中要因地、因需、因材施教,着重引导学生积极思考、善于探索,培育灵活多变的创新理念为教育核心,在培养创新技能上应面对西藏具体环境的变化而依托专业、因人而异。     

“一流本科专业”建设背景下民族地区学前教育专业应用型人才培养创新与实践——以甘肃民族师范学院为例

在“双一流”本科建设政策的引导下,各大高校为提升本科教育质量,培养“全面型、复合型、应用型”人才而不断探索创新。甘肃民族师范学院紧抓教育改革契机,从课程设置方案、课程模块、教育实践内容、实训室及实习基地建设、职业技能考核机制、人才培养模式几个方面探索学前教育专业应用型人才培养的有效途径。     

《民族法学》课程思政教学改革的实践路径研究——以青海民族大学为例

思政教育是新时代高校工作的生命线,挖掘专业课程中蕴含的思政教育资源是构建课程思政育人工作格局的目标所需和重要路径。文章以《民族法学》课程思政教学改革为视角,从教学大纲制定、思政元素挖掘、教学评价优化和师资团队建设等方面探索思政教学的改革路径,以期充分发挥专业课程的思政育人功能,提升法学教育教学水平和人才培养质量,实现课程思政教学立德树人、育人育才的综合目标。     

“文革”收藏品漫谈

“空前绝后”的收藏品1966-1976年,“文化大革命”在中国历时十年,成为中华民族一场史无前例的浩劫。目前,在全国各地热衷收藏“文革”物品的收藏者为数众多,收藏品的门类和规模正不断扩大。各种宣传交流“文革”收藏品的民间小刊物也很多,在各地收藏品市场上,“文革”藏品几乎随处可见。值得一提的是,国外收藏爱好     

杜月笙与股票

在旧中国，青帮对于上海社会的影响是深远的。帝国主义列强在上海的租界地内，利用帮会、流氓势力作为殖民统治的爪牙，干尽推销鸦片，开设赌场、妓院，划地称霸，欺压百姓的罪恶勾当。国民党蒋介石更是依靠上海帮会、流氓势力，形成政帮合一的各种实体，在上海的政治、经济、社会，甚至文化教育、新闻出版等领域翻云覆雨。上海青帮大亨杜月笙插手股票发行与交易活动就是一例。     

教育之客——博客与维客

博客与维客是信息时代教育的两个不速之客,博客的草根精神和维客的知识共创精神,为教学的不同方面带来了优化效果的契机。两者的结合,可成为信息时代师生知识管理的工具。     

小学生口语训练的三种途径

在小学阶段，小学生说话过程的识记、分析、理解、想像等思维活动大都是表层的，要想提高他们的口语表达能力，语文教师在教学中．必须通过多种途径，对学生进行口语训练。     

西藏少数民族大学生择业价值取向现状调查研究

西藏少数民族大学生是建设西藏的生力军。了解其择业价值取向特征,有助于充分调动并发挥其个人工作价值。本研究以西藏本土346名少数民族应届毕业大学生为研究对象,采取问卷调研的方式,从工资福利等八个维度考察其择业价值取向特征。研究表明少数民族大学生的择业价值取向具有趋于功利化,轻视专业匹配、忽视社会需求等特征。进一步分析发现,其择业价值取向与性别、学历层次、家庭背景、学生干部经历等因素显著相关。