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蔡希林 《中小学实验与装备》2000,(5)
实验人员既是教师又有别于教师。他们既要懂得学科专业知识 ,又要掌握实验技能。特别是推行素质教育的今天 ,掌握实验操作技能意义尤显重要。我们只有充分发掘实验人员的创造潜能 ,才能真正发挥实验的效能 ,提高学生实验素质。1 配合教师搞好文化素质教育工作 实验室工作是教辅工作 ,是配合教师搞好教学的工作 ,以“一切为教学 ,为教学一切”为宗旨 ,为素质教学服务的。实验人员应是实验教学的先行者 ,实验人员应在通览学科教材的基础上制定好下学年度计划 ,并根据各年级教学进度按阶段准备好实验有关的仪器、药品及实验材料。生物实验… 相似文献
187.
设计意图日常生活蕴含着孩子语文发展的丰富素材,是培养孩子语言能力的良好途径。伴随超市的普及,和家人一起去超市逐渐成为孩子们生活中的常事,"超市"也因此成为孩子回园后经常谈论的话题。 相似文献
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《让爱飞翔》是天津市河北区连云路小学现行的德育校本教科书,分低、中、高年级三册,是由连云路小学的优秀班主任集体创作完成的。在连云路小学的教职员工们看来,真实的教育过程本身就是一个动态转化的过程,更是一个长期渐变的过程。因此,在创作、编排《让爱飞翔》的过程中,编写者将"润物细无声"的教育理念作为编写原则,力求用现实生活中的细节去引导孩子们自觉地接受品德教育。 相似文献
189.
随着多媒体网络技术的快速发展,现代教育技术的科学体系正迅速形成,语言实训室在语言教学中的运用越来越普厦,硬件环境较以前有了极大改善,但现代化设备的使用者和管理者的知识水平、综合素质还参差不齐,软环境还相对滞后于硬环境。应当贯彻人文主导理念,完善制度设计与远行机制、积极与教师沟通、建立与学生的良性互动,最终建立和谐融洽的软环境,更好地为教学服务。 相似文献