中国青年人群传统运动项目的能耗特征及预测方程研制——以健身气功·八段锦、健身气功·五禽戏、24式简化太极拳为例

目的：采用间接测热法测定中国青年人群习练健身气功·八段锦（八段锦）、健身气功·五禽戏（五禽戏）、24式简化太极拳（太极拳）3种中国传统运动项目的能耗（energy expenditure, EE）相关指标,分析能耗特征,建立基于心率（heart rate,HR）的能耗预测方程。方法：招募183名中国青年人作为研究对象（八段锦n=60,五禽戏n=72,太极拳n=51）,按性别（男、女）、习练水平（熟练组、初学组）进行分组。采集身高、体成分后,佩戴便携式气体代谢仪和HR设备,测定习练1遍八段锦、五禽戏或太极拳的能耗指标。采用多元逐步线性回归方法建立能耗预测方程。结果：1)3种传统项目的平均EE为五禽戏>八段锦>太极拳（p<0.01）,八段锦和五禽戏的运动总EE明显高于太极拳（p<0.01）;METs为太极拳>五禽戏>八段锦（p<0.01）;太极拳的心率差（△HR=运动平均HR-安静平均HR）和%HRmax明显高于五禽戏（p<0.01）和八段锦（p<0.01）。2) 3种传统项目的平均EE和运动总EE均体现出男性明显高于女性（p<0...     

知识经济：世界经济发展的新动态和中国的战略对策

一、知识经济已成为世界经济发展的新动态１９９６年,以发达国家为主要成员国的经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）发表了“以知识为基础的经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ＿ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙ）报告,在国际组织报告中首次正式使用了“知识经济”这个新概念,并把其界定...     

正念心理训练干预武术套路效果评价研究--以香港武术队为例

本文从整体系统的角度,结合在香港武术队备战第十三届世界武术锦标赛期间开展以正念心理训练为主的长期运动心理服务工作实践经验,详细介绍了工作开展的过程和武术套路项目运动心理工作的主要特点,重点讨论了正念心理训练理论与武术项目特点的结合,长期的运动心理服务与运动队实际情况的结合等问题,试图为在运动队长期系统地开展正念心理训练工作提供借鉴。     

促进宣武区学习型社区建设方法及程序研究

学习型社区是学习型组织、学习型家庭的载体,是学习型社会的基石.2002年至2008年,北京市教委先后开展了"北京市示范性社区教育中心"、"发展社区教育,促进学习型城区建设先进区县"、"学习型社区建设先进街道"的评估工作.发展社区教育,建设学习型社区已经成为市政府推动学习型城市建设的主导方向和带动策略.抓住市政府以评估工作推动全市创建工作的契机,以创建学习型社区为切入点,夯实学习型城区的社会基础,进而带动全区整体创建工作健康发展,成为宣武区推进学习型城区建设的主要路径.本课题通过宣武区2006年至2010年促进学习型社区创建工作的主要方法及程序进行概括与梳理,对以评选评估为主要方法的学习型社区建设促进工作的成效加以分析,对学习型社区创建工作存在的问题进行思考.     

促进宣武区学习型社区建设方法及程序研究

学习型社区是学习型组织、学习型家庭的载体,是学习型社会的基石。发展社区教育,建设学习型社区已经成为市政府推动学习型城市建设的主导方向和带动策略。抓住市政府以评估工作推动全市创建工作的契机,以创建学习型社区为切入点,夯实学习型城区的社会基础,进而带动全区整体创建工作健康成长,成为宣武区推进学习型城区建设的主要路径。本课题通过宣武区2006-2010年促进学习型社区创建工作的主要方法及程序进行概括与梳理,对以评选评估为主要方法的学习型社区建设促进工作的成效加以分析,对学习型社区创建工作存在的问题进行思考。     

基于改进NSGA-Ⅱ算法的科技服务链推荐

在科技服务机构和科技服务大量增长以及用户需求日趋复杂化和链式化的背景下,向用户推荐满足其个性化要求的科技服务链成为亟需解决的问题.首先构建考虑服务特有属性的科技服务推荐模型,在NSGA-Ⅱ算法中引入去重操作以消除由于候选服务数量限制产生的重复服务链,提高算法的多样性和收敛性,并使用该算法对模型进行求解,得到一组Pareto最优服务链集.然后通过科技服务链评估函数对服务链进行排序,将最优综合科技服务链推荐给用户.实验结果表明改进的NSGA-Ⅱ算法求解出的满足服务需求方要求的解的数量和准确性均优于NSGA-Ⅱ算法.     

图书馆电子资源远程访问模式探讨

文章介绍了两种资源远程访问技术,VPN和URL重写技术。通过比较它们在远程访问系统中使用的特点,对实际应用中的选择给出了参考。     

农村留守儿童学业预警系统设计与实现

学业预警系统是基于永州市的留守儿童现状进行深入的调查和分析而研发,系统基于B/S构建,采用JAVA、Vue.js等技术实现.主要功能模块有系统管理、用户信息管理、学习数据管理,系统在预警时可依据在线学习数据及考试成绩的结果进行预警处理,可促进家校沟通,让家长及时了解孩子的学业状况,对留守儿童学习成绩提升起到积极促进作用...     

动物遗传学课程线上线下混合式教学模式的应用和实践

动物遗传学课程是高等农业院校动物科学类专业学生必修的专业基础课,在人才培养中发挥着重要作用。在国家大力倡导本科课程建设的背景下,课程团队依托中国大学MOOC （慕课）平台建设了动物遗传学课程的线上资源,进行了线上线下混合式教学模式的应用和实践,改善了课堂教学方法,优化了考评方式,有效调动了学生自主学习的积极性和主动性,取得了较好的教学效果。     

基于大单元整体教学的生物学知识应用迁移设计——以“免疫调节”单元为例

大单元整体教学是学科核心素养有效落实的重要途径,能够帮助学生避免知识碎片化。将单元教学划分为整体感知、探究建构、应用迁移和重构拓展4个阶段,采用“任务驱动、情境体验、真实探究、迁移提升”的教学策略,以“免疫调节”为例,着重对如何基于大单元整体教学实现知识的应用迁移进行了深入研究。