一级学科培养硕士研究生的思考——以集美大学为例

为适应研究生教育的改革,在研究生培养过程中全面实行一级学科的培养。文章以集美大学为例,从研究生招生、培养方案、课程设置等方面进行探讨,通过对比,提出了按一级学科培养硕士研究生的思路。     

课堂教学中学生职业能力的培养

主要论述在职业教育的课堂教学中如何按照现代职业教育的要求,采用小组学习的组织形式,着重培养学生的方法和社会能力,提高学生的职业能力。     

从期待视野看会展资料的英译

以第五届桂林国际旅游博览会和第十二届宁波国际服装服饰博览会为例,从译文读者的"期待视野"理论出发,以语言使用和文化转向为切入点,论述国内当前会展资料英译在语法句法、表达地道、地域文化、历史文化等方面存在的问题,并结合会展资料的特点为其英译提供相应的解决对策。     

愿书香伴我长大

正书籍是我生活中最好的朋友。每当拿起书,我就不想放下,沉浸在读书的乐趣中。读书让我的生活更加丰富多彩!看到有趣的事,我会发自内心地笑;看到感人处,我会情不自禁地留下眼"腹有诗书气自华’’我愿在书香中慢慢长大。     

以产业之眼看传媒发展——访湖南日报报业集团社长覃晓光

报业学广电的"市场之路"在2005年任职湖南日报报业集团党组书记、社长之前,覃晓光曾在湖南广电系统工作长达20多年。在"电视湘军"声名雀起的年代,他是广播电视厅副厅长、副总编辑,并兼任湖南广播电视集团常务副总经理、湖南电视台副台长、湖南广播电视发展中心总经理等职,无论做内容、做经营都熟稔于心。受命执政平面媒体,覃晓光承认,自己把"电视湘军"开拓创新的做     

乱世中的美神

李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的。那是一种凄冷的美,特别是那句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,简直成了她个人的专有品牌,她便被当作了愁的化身,而对她的解读又“怎一个愁字了得”。     

古诗文中的人物、事件运用于作文例谈

中学课文所选古诗文,犹如从中华文明的长河中经千淘万漉而浮出水面的颗颗明珠,穿越时空,异彩流光,美不胜收,具有永恒的魅力。指导学生在写作时就地取材,巧妙挖掘,化而为文,则能充实文章,精练表达,文采语言。古诗文素材进入作文,由于师生耳熟能详,所以叙述上宜简略,议论上宜精辟,写法上宜变通,语言上宜有文采。下面笔者以下水作文的方式,具体介绍三种运用类型:"单枪匹马"型、"调兵遣将"型、"吹集结号"型。一、"单枪匹马"型所谓"单枪匹马"型,就是"一人一事"。在文段中,定准一个角度,调动语言技法,析透某一事     

论《说文·禾部》所反映的农业文化

《说文·禾部》正文收87,重文13,新附字2个,分别从农业生产中的农作物、农作物的耕种与田间管理、中国的赋税制度、农业生产中所用的计量单位这几个方面反映了中国历史悠久且光辉灿烂的农业文化。     

用于引书识别的引书引用模式研究

现代信息技术飞速发展,为古籍引书计算机识别提供了可能性。本研究的目的是研究古籍引书的引用模式,进而探讨模式识别方法在引书识别中的应用。具体方法是以明、清及民国时期广东地方志中有关物产门目资料（《广东方志物产》）为语料,抽取所有引书的引用模式（引书名称及其表达方式）,分别对引书名称模式和引用表达方式进行研究。     

让学生模仿──小学作文教学体会

儿童初学写作,需要模仿,小孩子简单的模仿是一种本能倾向。古希腊哲学家亚里士多德说：“人从儿童时代起就有模仿的本能,他们因模仿而获得了最初的知识,模仿就是学习。”所以,要自觉地把儿童模仿的天性发展成为模仿的能力。那么,在课堂教学中,如何指导学生通过模仿学会写作文呢？重视读写例话的教学,引导学生模仿范文的结构写作。读写例话属于独立阅读课文的性质,它重在提示本组课文的读写训练重点并兼有指导阅读和作文的任务,教学读写例话,教师必须依大纲要求,主要由学生自己读懂并从中受到启发。一般来说,先由学生读读例话,…