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21.
袁媛 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):94+97
随着人们对于高校学生思想政治的广泛关注,思想政治理论课程逐渐开始受到重视。翻转课堂是一种全新的教学理念与教学模式,将其运用在政治思想理论课程中不仅能有效提升学生参与思想政治理论教育工作的积极参与,更是通过教为中心,学为目标的课堂实现思想政治高效教学的重要途径。翻转课堂不仅实现了内容与形式的互动,也改善了传统的教学模式,将学生学习由被动转变为主动,全面提高思想政治理论课堂的教学效率。 相似文献
22.
袁媛 《全国优秀作文选(高中)》2023,(1):44-45
围绕小学生的音乐学习诉求,为学生建构音乐单元的系统化学习模式,进行音乐单元教育资源的整合,能有效提升学生的音乐思维品质,推进对小学生音乐核心素养的有效启蒙。教学过程中,我们需要界定教学目标,重构内容结构,强化信息技术应用,实施教学评一体化,实现学科育人的目标。 相似文献
23.
24.
【目的/意义】网络舆情预警作为反映社会舆情的“晴雨表”和“提示器”,有助于政府部门通过公告、沟通、情
绪安慰和教育活动对社会进行科学管理。【方法/过程】本文基于Python数据爬虫技术,将刚果(金)赤道省疫情期间
的 38天分为 38个时间点,进一步构造 SVM 模型,并用 Matlab对 SVM 模型进行训练。其中 5月 18日至 6月 18日数
据为训练样本,6月19日至6月25日数据为检验样本。【结果/结论】通过实证研究,危机程度大于和小于0.5的情况
均合理有效,预警模型实用性强,对政府、社会、媒体应对危机产生了较大价值。【创新/局限】但由于本研究仅是针
对埃博拉展开,从Twitter中获取的数据量有限,因此存在一定研究局限性。未来将尝试选择基于更多的主题,从多
个来源提取更多数据,以对网络舆情危机预警机制进行更加系统、全面地研究。 相似文献
25.
旅游人才培养是我国旅游强国建设的重要方面。本文重点分析了中国旅游人才的校企联合培养模式,从其内容、特点及不足等方面进行了剖析,期待为全面了解中国旅游人才的培养,推动我国旅游人才的发展提供有益借鉴。 相似文献
26.
27.
袁媛 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
太爷是姥爷的爸爸,他已经八十五岁了。因为年龄太大的关系,他有时候明白,有时候糊涂,最有趣的就是他和那个让他“情有独钟”的碗的故事了。有一次吃饭的时候,太爷像个小孩一样发起了脾气。他拿起饭碗就往地下摔,可那个碗特别厚,一下子没摔坏。太爷不甘心,把碗捡起来继续摔,摔来摔去,终 相似文献
28.
以大学英语教学为例,对在外语教学中融入文学素养培养的教学方法进行探讨,并提出外语教材中植入母语文化素材的建议。 相似文献
29.
30.
袁媛 《湖北成人教育学院学报》2014,(6):45-47
阅读教学在语文教学中处于十分重要的位置,学生的阅读并不是被动的吸收,而是积极主动的"构造"过程。认识到这一点,就能够充分认识教师在阅读教学中扮演的角色,即作为学生阅读思维介入的引导者,在学生积极主动的阅读"构造过程"中的体现教师思维的价值。 相似文献