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31.
袁媛 《中国校外教育(理论)》2014,(10):27-27
教师作为学校立校之本、发展之源,教师素质决定了一所学校的教风、学风,乃至学校的校风。本文从师德、师风、师能三方面阐述提高教师素质的重要性、途径及方法。 相似文献
32.
袁媛 《中国校外教育(理论)》2014,(29):27
教师作为学校立校之本、发展之源,教师素质决定了一所学校的教风、学风,乃至学校的校风。本文从师德、师风、师能三方面阐述提高教师素质的重要性、途径及方法。 相似文献
33.
袁媛 《吉林广播电视大学学报》2014,(12):18-19
人文素质教育有助于培养军校学员强烈的责任感、使命感、高尚的情怀、坚定的信念。在军校人文素质教育中,大学语文课程发挥着积极作用。本文主要对当前军校大学语文教学在人文素质教育方面存在的问题进行分析,并为人文素质教育改革提出合理建议。 相似文献
34.
数字图书馆信息服务平台的建设 总被引:21,自引:0,他引:21
探讨了数字图书馆中信息服务平台的建设,着重分析信息检索、参考咨询、个性化推荐、信息定制等几个基础服务中的关键技术,并介绍中国人民大学数字图书馆建设中的一些实践经验。 相似文献
35.
36.
37.
38.
袁媛 《南昌教育学院学报》2010,25(4):40-40,42
文主要从《童学书程》中所提及的楷书法帖入手,对选帖特点、选帖意义以及明代当时楷书书法情况进行研究分析,力求为丰坊楷书书学理论的研究提供依据。 相似文献
39.
随着互联网时代的来临,译者及其文化身份也在悄然发生变化。基于电影《功夫熊猫》网络译本这个个案,通过对其译文用词特点的分析,可以揭示此译本所折射的译者文化身份,从而提出翻译研究的一个新课题,即网络时代对译者及其文化身份提出的要求。 相似文献
40.
袁媛 《语数外学习(高中版)》2013,(9):112
重视学生的个性教育就是重视学生的发展力和创造力。因此,在高职语文的教学中让学生张扬个性、突破创新是非常重要的。本文笔者从重视创新精神,培养学生的个性发展;让学生发扬个性,个个争当"创作家";营造民主、融洽的教学氛围,尊重学生的个性发展等三个方面对高职语文要重视个性教育进行了论述。 相似文献