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141.
安全感,这一熟悉的字眼,在许多的领域都有所涉及。在教学上,安全和谐的气氛能促使教学活动有序地进行。在高考的压力下,不仅学生有焦虑感,教师同样也有不安全感。只有教师自身的课堂安全感得到满足,才会有效地为学生营造富有安全感的课堂,才会促使高中英语教学活动更和谐地进行。该文通过解释教师课堂安全感的含义,分析高中英语教师课堂安全感的影响因素,进而提出一些建议,希望通过提高教师的课堂安全感,提高高中英语课堂教学质量。 相似文献
142.
构建和谐企业,不仅是构建社会主义和谐社会的题中应有之义,而且是企业不断发展壮大的必然要求.思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,思想政治工作在构建和谐企业中处于什么样的地位,发挥怎样的作用,这是新形势下企业思想政治工作面临的一项新的任务和所要研究的课题. 相似文献
143.
许莉 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
孩子都是喜欢听好话的,喜欢被人称赞,而且很容易从人们对他的评价中认识自己。我们常常以为对孩子要以积极表扬、鼓励为主,消极批评会使孩子灰心丧气。但是,为了孩子的性格塑造,适当减少表扬对孩子是非常有好处的。那么,要改变现有的教育方式,我们首先应该关注“表扬”背后我们真正的想法和目的。 相似文献
144.
在课堂活动中,只有有效的教学才能提高学生的学习成绩及各方面能力。课堂教学是一门艺术性很强的学问,是学校全面实施素质教育的重要途径。教师必须以先进的教育理念为指导,在教育教学过程中不断实践、不断总结、不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。 相似文献