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新时代高校思政“金课”构建是一个系统复杂的工程,具有丰富的逻辑体系和实践路径,对此进行全面把握和解读,就要从中国共产党百年思想政治教育的蓬勃发展中洞察高校思政“金课”构建的历史基础,从马克思主义理论中明晰高校思政“金课”构建的理论根基,从新时代中国特色社会主义教育实践中体会高校思政“金课”构建的紧迫需要。在理解高校思政“金课”构建的逻辑体系基础上,进一步探索构建的实践路径为始终坚持立德树人的教育理念、积极发挥高校思政课教师的关键作用、注重教学方法的守正创新、建立健全高校思政“金课”发展的各项制度,从而推动新时代高校思政“金课”的创新发展。 相似文献
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对一个新项目的建设单位来说,要维护其历史的真实性,使人们了解它的整个发展过程,靠什么?靠的是档案,靠的是大量的文件材料和图纸. 相似文献
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<马可波罗游记>对13世纪末的杭州在地理位置、人口、交通、商业、娱乐、风俗习惯等各方面进行了生动、细致的描述,它与我国史料记载互为补充,为我们了解当时杭州提供了很好的见证.其价值在于为杭州出现的早期资本主义萌芽提供了第一手史料,同时也促进了中西方文化的交流. 相似文献
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许蓉 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):195+197-195,197
商务英语阅读是商务英语专业的必修课程,本文从课程教学的特点及存在的问题入手,总结出现有的商务英语阅读教学模式,探讨了体裁教学法在商务英语阅读教学中的运用。 相似文献
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幼儿园教师的融合教育胜任力对于提升学前融合教育质量至关重要。本研究以950名有融合教育经验的在岗专任教师为研究对象,编制了《幼儿园教师融合教育胜任力问卷》。探索性因素分析发现幼儿园教师融合教育胜任力包括辅具使用、言行鼓励、家园沟通、环境改变、行为支持、预设调整6个维度。验证性因素分析表明此6维度模型数据拟合较好,问卷的信度和效度均达到心理测量学要求。利用该问卷对363名幼儿园教师进行调查,结果表明当前幼儿园教师的融合教育胜任力总体水平较高;融合幼儿园教师的胜任力水平显著高于非融合幼儿园教师;普通学前儿童家长的融合教育态度不同,其所在班级的教师胜任力也存在显著差异。为提升幼儿园教师的融合教育胜任力水平,国家应设置学前融合教育资源教师岗位,幼儿园教师资格证考试应适度增加学前融合教育内容,以此保障学前融合教育的师资。同时,幼儿园应注意在家园合作中渗透融合教育价值观,提高普通儿童家长对学前融合教育的接受度,使其支持班级教师开展融合教育。 相似文献
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成都自古以富庶繁华著称于世.成都秀丽的山水,富庶的物产,闲适、悠游的轻松氛围,在国内城市中独具特色.这一特色,从唐宋到明清,直至当代,一直吸引着客蜀的人们.李商隐的名句"美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君",生动地表现了成都城市人文风情的独特魅力.这一名句,也是成都市宣传和建设"休闲之都"和"最佳人居环境"的绝佳广告用语. 相似文献
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许蓉 《福建基础教育研究》2012,(1):78-80
学习语法,不是为学而学,而是为了提高语言学习的效率。语法教学,要让语法“活动”起来,而不是成为死的教条。现阶段的高中阶段英语语法的学习,更不应以记忆语法的教条为教学目的,而是要让语法教学有效地为英语文本理解和运用英语语言服务。新课改后,相对于阅读,写作,听力而言,语法教学被淡化。在各级各类公开教学中,如今已鲜见语法教学的身影,语法教学似乎难登大雅之堂,仅在讲评练习试卷中单项选择等题目时方能明正言顺地畅谈一番: 相似文献