当代高校对话教学模式探析

随着北大教育改革方案的公布于世,我国高等学校再次掀起强劲的改革浪潮。课堂教学作为高校培养人才的中心环节,越来越强调对教学实践活动主体的价值、     

中国留学教育服务出口贸易状况比较研究

留学生教育已经成为国际高等教育服务贸易的重要组成部分。近年来,中国留学教育服务贸易逆差较大,造成大量资金外流。本文通过国际比较,分析中国留学教育服务出口贸易的状况及其影响因素,探寻扩大留学教育出口贸易的主要对策。     

基于Zigbee网络的开放式实验室管理系统设计

实验教学模式具有封闭性,不利于培养学生创造力;开放式实验室以学生为主体的教学理念,是现代开放性教育的重要组成部分,对培养创新性人才起着积极、重要的作用。但是开放性实验室也为管理者带来了许多问题,为此提出基于Zigbee网络组网技术、通信技术和计算机技术,实现对开放实验室远程监控和智能管理模式,这种管理方式有利于学生创新能力的培养和学习潜力的发挥和实验室资源的充分运用。     

企业竞争情报中心工作人员职能浅析

本文在对企业竞争情报中心机构设置作出简要介绍的基础上，对中心工作人员的职能作出概述。并着重对计算机化的竞争情报系统中除CIO外的三类工作人员的工作职能进行了初步探索。     

“医—药互助”在临床药师培养中的应用与实践

目的:探索“医—药互助”在临床药师培养中的应用效果。方法:选取在我院胃肠外科轮转的临床药师60人,随机分为A、B 2组,A组(30人)采取“医—药互助”进行临床教学,跟随主管医师管理病人,并对所管理的病人治疗用药进行点评和分析,B组(30人)采取不管理病人,以“见”和“听”为主的传统教学。出科时对2组学生进行考试及相关问卷调查。结果:A组学生学习兴趣更浓厚、学习效率更高及对临床工作有更好的认知(P<0.05)。A组学生能有效地提出关于临床用药的建设性意见及改进方式(P<0.05)。结论:采用“医—药互助”的培养理念能更好地培养临床需要的临床药师。     

探讨课后反思在任职教育有效教学中的作用

高校的基本任务是教学,而教学质量是高校的生命线。高校教师最基本的职责就是通过教学给社会提供有用的知识人才。为了达到预定的教学效果,除了课前教师个人精心地备课、试讲或说课,以及课堂上进行启发式地讲授,课后的反思也是至关重要的,根据笔者多年的教学经验,对什么是有效教学、课后反思的内容以及课后反思在有效教学中的作用提出了几点自己的看法。     

内部人身份认知对中学教师组织公民行为的影响

在增强师德师风的大背景下,为探究教师内部人身份认知与组织公民行为的关系及影响路径,文章基于个体心理认知层面,通过对235名中学教师的问卷调查研究结果发现：内部人身份认知对组织公民行为具有显著的正向影响,这一影响需要借助公共服务动机这一中介变量来完成,而外向性对内部人身份认知与公共服务动机的关系具有调节作用。本研究揭示出内部人身份认知对组织公民行为的作用机制,对学校管理具有一定的理论和现实意义。     

初探我国可再生能源的普及教育

由于能源问题的日益严峻,可再生能源的利用已经成为人们关注的热点,开发和应用可再生能源,普及可再生能源利用技术的知识,在我国可持续发展战略中具有重要意义。     

"程度副词+名词"语法结构探析

“程度副词 名词”这种有悖于传统语法学的语法现象,可以从以下三方面给予合理的阐释:从语义来说,它是名词性状特征的显化;从语法来说,这种结构中的程度副词没有限制,而名词则必须要有明显的性状特征;从语用来说,既适应了语言表达准确经济的需要,又给人一种新奇形象、含蓄蕴藉的感觉。