别让英语精读课件制作和使用走偏了方向

调查显示,阅读能力是大部分非英语专业的学生今后使用英语的主要技能.因此,大学英语精读课要始终把阅读能力的培养放在首位.但是,在一片教学改革的呼声中,使用课件进行教学的大学英语精读课堂已经是司空见惯.毫无疑问,使用课件上课,教师轻松学生欢迎.但是本文作者却对大学英语精读课件的制作和使用提出了另外的看法.     

贸易结构与中国进出口贸易:基于引力模型的理论与实证研究

本文从贸易结合度的角度,探析了贸易宏观结构互补性与贸易流量之间的关系.通过在引力模型中引入贸易结合度指数,本文首先从理论上推导了贸易结合度与双边贸易量之间的正相关关系.然后,利用1994—2011年83个国家的年度数据,对贸易结合度与贸易流量之间的关系进行了实证检验.研究发现,贸易结构互补性越强的国家之间的贸易流量的确越大.这一发现解释了为什么经济水平相似的国家之间的贸易量越大的事实.     

2009上海文化年鉴——广播·电视——综述

2008年,上海广播影视工作全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,围绕上海市第九次党代会确立的建设文化大都市重大部署,坚持以科学发展观为统领,围绕中心、服务大局,面向基层、服务群众,以发展为主题、以安全为保障,牢牢把握导向,确保安全播出,加强公共服务,促进广电事业建设,坚持科技创新推动产业升级,大力推进广播影视工作全面、协调、可持续发展取得了良好成效。     

大学英语教学中的个性化教学形式研究

个性化教学就是尊重学生个性的教学.当今社会是一个价值判断多元化的社会,多元化的社会对教育也提出了新的要求.随着教育时空的拓展,学校与学生都无可回避地面临着大学英语教育个性化的问题--即把学生培养成高素质的、充满活力、富有个性的人,而不是机械的、呆板的、千人一面的工具.     

浅谈高层建筑工程施工技术

随着我国建筑事业的不断发展,建筑技术方面得到了长足的进步。高层建筑作为建筑中较为常见的一种,它的设计相对复杂,建造难度相对较高,但是其建造质量直接关系着人民群众的切身利益。本文从高层建筑施工中的特点出发,对高层建筑建造过程中常见的施工技术进行探讨。     

二级学院的课外小组合作学习效果实证研究

建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。本研究着重探讨如何解决二级学院学生的自主学习能力和合作学习能力薄弱及过分依赖教师的问题。     

计算机视觉技术在图书馆工作中的应用

本文结合计算机视觉技术与图书馆文献管理工作,探讨计算机视觉技术在图书馆工作中应用的可行性。虽然计算机视觉技术目前在图书馆的应用范围还很有限,但随着该技术应用的不断推广,必将会在图书馆工作中发挥重要作用,甚至从根本上改变图书馆的工作模式。     

高中化学教学中“微项目”学习模式的应用

在高中化学教学中应用“微项目”学习模式能够有效点燃学生的学习热情,促进学生的成长,全面提高学生的学习能力。在教学中,教师可按照为学生创设情境,随后提出问题,再借助实验来进行探究,最终总结结论的步骤展开教学,明确“微项目”学习模式各环节的核心要素,为广大教师提供一定的参考。     

当代汉语网络语言及争议简析

随着网络的普及,不知不觉中,“顶”“沙发”等新生词汇就突然出现在我们面前,甚至一些字母、数字、标点等特殊语汇,如“FT”、“ID”、“94”、“88”、“：）”等,正为越来越多的人所熟悉。面对越来越多的新生词汇,很多人担心,汉语的纯洁性将会因此受影响,并认为它们是对传统语言的破坏、颠覆。不过,也有很多专家认为,这些新生词语是汉语在新时代发展的必然趋势,是对传统汉语的丰富。