冠军之路——记散打名将邹国俊

一、武坛“黑马” 1991年6月29日,“南岳杯”全国武术散打赛在湖南长沙拉开帷幕。刚刚在5月的全国武术锦标赛预赛中夺得52公斤级冠军的名将张继忠受到了前所未有的挑战。首场比赛,一位名不见经传、来自陕西队的小将一上场就猛打猛冲,如一头凶狠的小豹子,打得大名鼎鼎的张继忠节节败退,首局几乎一分未得。第     

武术运动管理中心新闻通气会在京召开

1999年2月27日,国家体育总局武术运动管理中心在京召开了新闻通气会,30多家新闻单位出席了会议。武术运动管理中心主任李杰同志通报了武术中心1999年务虚会的精神。李杰说,武术中心在国家体育总局领导下,负责管理武术和气功工作,今年武术中心将把法制建设作为工作重点,以法管理武术和气功。     

绵掌武术社喜庆两周年

本刊讯：1999年5月30日,北京市武协绵掌武术社在万寿宾馆举行庆祝绵掌武术社成立两周年大会。北京市武协原主席刘哲、市武协秘书长毛新建应邀出席了庆祝会,到会祝贺的还有市武协副主席陈式太极拳研究会会长冯志强、梅花桩研究会会长韩建中、形意拳研究会会长邱国勇、八卦掌研究会会长马传旭、武术理论文史研究会会长王桐、四民武术社社长牛宝贵等。会上,绵掌武术社社长乔秀川介绍了武术社成立两年来的发展。两年来,绵掌武术社发展迅速,吸引了从十几岁到六七十岁的大批武术爱好者,为传统武术的发展做出了贡献。会上还进行了精彩的武术…     

中国当代武星:张祖才

张祖才,男,1971年3月12日出生,1996年毕业于武汉体院,1992年全国散手锦标赛60kg级冠军,1992年全国武警散手赛65kg级冠军,1993年全国散手精英赛70kg级冠军,1993年七运会     

邓小平社会主义市场经济理论建立的重大意义

邓小平关于社会主义市场经济理论的论述,是社会主义经济理论的重大突破,是对马克思主义的重大发展,为我国经济体制改革提供了坚实的理论依据。 一、马克思、恩格斯、列宁经典论述启迪 过去学术界对社会主义是计划经济,资本主义是市场经济的理论论述,一般都是以马克思、恩格斯关于按比例分配社会劳动的学说为根据。马克思在1868年7月11日致路·库格曼的信中指出:“要想得到和各种不同的需要量相适应的产品量,就要付各种不同的和一定数量的社会总劳动量。这种按一定比例分配社会劳动的必要性,决不可能被社会生产的一定形式所取消,而可能改变的只是它的表现方式,这是不言而喻的。自然规律是根本不能取消的。在不同的历史条件下能够发生变化的,只是这些规律借以实现的形式,正是这些产品的交换价值。”他在信中明确指出:“资产阶级社会的症结正是在于对生产自始就不存在有意识的社会调节。合理的东西和自然必需的东西都只是作为盲目起作用的平均数而实现。”1987年恩格斯在《反杜林论》中也指出:“一旦社会占有生产资料,商品生产就将被消除,而产品对生产者的统治也将随之消除。社会生产的内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。”根据上述引证我们得出三点认识。     

试析张绍曾在“滦州兵谏”中的作用

1911年10月10日武昌起义爆发后,清政府调集大量军队,准备以绝对优势兵力,迅速扑灭革命烈火。清政府御前会议决定临时编成三军:第二、四镇及第六镇的一协编为一军,由陆军部大臣荫昌督师南下镇压起义;第二十镇和第三、五镇各一协及第二混成协编为第二军,由冯国璋统率迅速开赴前线增援;第一镇及禁卫军编为第三军,由军谘府大臣载涛统领拱卫京师。正当清廷调兵遣将,准备将武昌起义军一举消灭的时候,10月27日,以第二十镇统制张绍曾为首的华北新军将领,联名发表通电,拒绝率军南下作战,接着又通电要求立即组织责任内阁、大赦党人,停止对起义军作战;10月31日,张绍曾又扣押了清廷运往汉口前线的军火。这就是震惊中外的“滦州兵谏”。     

试论健美操在师范院校体育教学中的运用

健美操是当今世界广为流传的一项健身健康的运动体操。采用健美操教学,不仅使课堂丰富多采,充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,体态变得丰满、线条变得优美,从而也提高了学生的身体素质。实践证明,健美操进入体育教学是切实可行的。     

1999年高考语文试题的变化预测

每年的高考语文试题将如何改革,以何种形式面世,都是广大考生和语文教育工作者非常关注的问题。要做高考语文试题的预测是非常困难的,因为猜题与反猜题,历来是一对对抗性很强的矛盾,恢复高考二十多年的实践证明,属于国家级机密的高考试题是不可能猜中的。但是,由于高考是全国最大规模的重要考试,受到政治形势、社会思潮、招生需求。考试条件、学科观念等的影响和制约,其试题的改革与发展也必然是有一定的规律可循的。因此,对高考语文试题的改革发展可以做出以下预测。一、国家的高考改革方案和《考试说明》将会在高考语文试题中得…     

美术教学导入新课方法谈

在课堂教学中,好的导入能激发学生兴趣,从而为新知识的传授创造良好的前提。下面谈一下我在美术课教学中常用的几种导入方式。一、直观导入采用直观的图示手段引导学生观察实物、标本、模型等可以引起学生的兴趣,然后在观察中提出问题,创设研究问题的情境,可使学生产...     

从阅卷情况看名句的学习

今年高考语文卷名句默写题应当说是比较浅显的,但很多考生的得分依然不理想,对这些名句一无所知的是少数,我暂不作议论,而能写得出句子但因错别字等问题不能得分的占有很大的比例。分析错误的原因,我以为名句的学习要注意以下三个方面的问题。一、培养良好的书写习惧。写错别字的原因是多种多样的,其中有的错别字完全是不良的书写习惯造成的。比如“玉不琢”的“琢”字,有的中间少了点,有的右边少了撇捺两笔,有的把偏旁“王”写成“口”字。甚至把“玉”写成“王”,“尖尖角”写成“尘尘角”,“寻常”的“寻”上面写成“录”字头…