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981.
982.
983.
984.
"数字化微型气象站"在科学教育中的应用与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
"数字化微型气象站"是一种基于手持技术(Handheld technology)的先进的便携式气象数据采集系统.本文首先介绍了数字化微型气象站的组成与特点,重点探讨了它在科学教育中应用的四个层面,即通过运用"数字化微型气象站"进行科学教育,增长学生的科学知识,提高学生的科学探究能力,增强学生的科学观以及培养学生的科学品质,并简述了"数字化微型气象站"在我国的应用状况,最后提出了它在科学教育中应用与推广的相关思考. 相似文献
986.
当前成人高等教育面临的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分,为促进我国高等教育发展,加快高等教育大众化进程做出了重大贡献.当前成人高等教育面临生源数量素质下降、教育质量低下、招生秩序混乱等问题.要保持成人高等教育持续健康发展,必须重新调整成人高等教育办学定位,着力提高教学质量,进一步规范成人高等教育办学行为. 相似文献
987.
罗登义 《学生之友(初中版)》2009,(12):7-7
自从新课程标准出台后,自主学习、合作学习、探究学习就被隆重地推向教学舞台。过去学生的学习似乎总是与被动联系在一起,只要一提起学习,许多学生就会想到"读书""练习""做习题""考试"等等。在一定程度上,学生的学习存在着枯燥、被动的问题。学生缺少自主探索、独立获取知识的学习,他们的创新精神和实践能力的培养差不多处于真空。这种枯燥、被动的学习往往使学生对学习生活感到无聊、乏味,而且负担很重。 相似文献
988.
989.
郑青义 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(13)
"培养创新能力的人才"是新课程教学改革的重点,而衡量创新能力的主要标准就是发现问题、提出问题的能力.但在近年的教学实践中,我们发现随着年龄的增长,学生越来越不愿意积极主动提问.下面,笔者以历史与社会课教学为例,谈谈如何教学生学会提问. 相似文献
990.
常德义 《信息技术教育(陕西)》2009,(2):28-29
随着信息技术日新月异的发展,以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的应用,优化了教学过程和资源,为现代教育提供了—个可持续发展的空间。多媒体等课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。 相似文献