我国编目馆员如何迎接RDA的变革

采用SWOT方法全面梳理了RDA内在优势与劣势以及外部环境的机遇与挑战,并分析出RDA在我国并将成为与国际接轨的编目规则。利用毛泽东关于创造的论述所提出的"四个所有"论述了我国编目馆员如何迎接RDA的变革,提出编目馆员应转变观念,接受新生事物,应加强学习,关注RDA研究动态,应严谨治学,加强学术交流,希望通过个体的创造性活动加速引领RDA的变革。     

基于IP网络广播与新型网络功放技术的音箱整合研究

高校多媒体教室内音箱多、功能不同且隶属不同部门管理,教室内墙上显得非常凌乱。该项目组利用数字网络广播技术与新型数字多媒体功放相结合的技术方案,对清华大学五教多媒体教室音箱整合问题进行工程研发并实现相关应用,取得较好效果。     

浅析初中数学教学中错误资源的有效利用

数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科,学生出错是不可避免的。良好的数学情感与态度是学生参与数学活动的重要动力,是克服困难和探索创新的力量源泉。教师要尊重、理解、宽容出错的学生,学生在课堂上才会没有精神压力,从而心情舒畅,情绪饱满。在这种情况下,学生的思维最活跃,表现能力最强。我们要允许学生犯错误,给学生一个重新认识、思考的过程,并不断地反思自己的教学方法与手段,在教学中促进师生共同提高和成长,成就初中数学课堂因“错误”而“美丽”!     

紧扣目标 精炼有效

原方案内容贴近幼儿生活,活动设计思路清晰,但过程不够精炼,重点不够突出。在教学活动设计中,我们不仅要考虑幼儿的兴趣,更要力求使活动的每一个步骤都紧扣目标,精炼有效。一、导入活动要贴近活动目标,符合活动需要在导入活动中,幼儿对故事《龟兔赛跑》的已有     

“款爷”求学

“款爷”在人们的印象中是腰缠万贯而多不学习的老板。其实“款爷”有了钱也是很希望提高文化知识水平的。     

近5年国内创客教育研究热点 ——基于中国知网核心期刊(2014-2018年)分析

探讨国内近5年创客教育研究的发展历程、研究现状及研究热点,通过计量可视化分析法、Cite Space知识图谱分析法和文献分析法对中国知网上的核心期刊进行分析。结果发现,国内对创客教育的研究主要集中在以下4个方面:创客教育的理论研究、创客空间建设、创客教育与其它教育模式的整合及创客教育教学模式的构建,并且相关研究不断深入日渐成熟。提出重点加强优秀创新型创客教师团队建设,形成科学的、完整的创客教育评价系统,重视创客教育课程和教材研发的建议。     

音乐教育的美育功能及实施途径

音乐教育对高等院校学生是必不可少的课程之一，它在提升大学生的人文素质和丰富大学生的人文精神内涵方面都有十分重要的作用。本文从音乐教育的特性入手，着重探析了音乐教育的美育功能和实践与理论维度上对提升大学生人文素质的重要意义，并对实现美育功能的途径进行了探讨。     

团队内任务冲突与关系冲突的关系与协调

团队冲突包括任务冲突和关系冲突两种基本类型,冲突在团队互动过程中难以避免。以往文献显示,大多数情况下任务冲突总是对团队绩效有着积极的影响,而关系冲突通常对团队绩效有着消极的影响。但是任务冲突和关系冲突之间的关联性降低了团队冲突的积极效应。本文指出,通过增强团队成员之间的信任、采取适度合作的冲突处理方式、形成学习目标导向的团队等途径可以防止任务冲突转化为关系冲突,从而有助于提升团队效能。     

大众传媒对大学生体像认知的影响

研究者采用小组讨论的形式探讨了大众传媒对大学生体像认知的影响,用扎根理论的方法对资料分析,抽象出包括媒体的直接影响、理性态度、媒体的间接影响、性别个性差异在内的核心类别。大学生在体像认知上受媒体文化的影响,可以用自我客体化理论和社会比较理论解释成因。