审美场视域下的朦胧诗探析

"审美场"是美学理论的特定概念,由生命美学家封孝伦先生首次提出来。本文也是借鉴和运用"审美场"理论,首次对朦胧诗人及其创作活动产生的特定审美场进行初步的探析,简要论述了"文革"中成长起来的朦胧诗人,在时代"反叛"情绪下如何形成了他们诗歌创作的特定"审美场"。     

小学数学教学中如何培养学生的创新意识

长期以来,我国的数学教育一直是以考试为评价标准,以成绩为导向,教育的目的就是让孩子在考试中取得好成绩。“高考指挥棒”在很大程度上左右了学校和家长的行为。学校成为考试的训练场,教育成为“为考试而做的准备活动”。这种功利目的,强化了学习行为的结果,但是遏制了学生本身的探索动机和学习愿望。在被标准化考试所驱动的课堂上,对于学生在学习兴趣、探索欲望和思维拓展能力方面的培养退居次要地位。     

有效学习需要有效“先行组织者”

奥苏伯尔认为,一节课应从一个“先行组织者”开始,设计适当的“组织者”为学习做好准备,这不仅是学生学习和迁移的重要途径,同时也是一种有效的教学策略。如何在课堂教学中有效运用这一教学策略呢？在学校组织的一次同题共研活动中,我对“先行组织者”教学原理的具体运用有了更加深刻的认识。     

湖南省基础教育资源网在小学数学中的有效运用

湖南省基础教育资源网（以下简称资源网）于2011年3月改版上线,由于架构模式和资源渠道的改变,给其注入了新的活力。丰富的资源形式,庞大的资源体系,全省一线教师及专家们源头活水式资源注入,让其凸现了基础教育“资源超市”的强大生命力。本文以参与者、使用者和受益者,从教师备课、课堂教学和教师个人成长三个层面,论述了省资源网资...     

高中英语写作浅谈

英语书面表达能力是语言学习中听、说、读、写四项基本能力之一。其中．写的能力最能全面地反映出学生对英语知识的掌握程度,也能有效地检验学生对句法结构和词语的使用情况。同时,书面表达能促进学生对语言的灵活应用,能使学生有效地完成语言学习的任务。通过写作能力的培养,可以使英语知识得到巩固且内容化,还有利于其他能力的全面发展。可是,书面表达往往又最容易被师生们忽视．或只在临考前练一阵子。其实．这样效果往往不太好。作者认为．英语书面表达能力只要遵循一定的策略是可以得以提升的。本文结合作者这些年的英语教学工作,谈一下如何提高高中英语书面表达能力。     

近十年流动儿童教育问题研究述评

20世纪90年代以来,随着进城务工农民人数越来越多,跟随父母进城的流动儿童也越来越多,由此引发的流动儿童教育问题引起了人们的广泛关注。专家和学者对流动儿童教育问题的研究主要集中在流动儿童教育面临的主要问题、问题产生的原因及对策等方面。这些研究虽然为解决流动儿童教育问题提供了有益帮助,但仍存在一些不足。     

关于高职院校体育选项课项目设置的影响因素分析

体育选项课教学是高职院校目前课程实施最普遍的一种,其项目设置没有统一的规定,笔者针对高职院校体育选项课项目设置的影响因素进行分析,为从根本上解决高职院校体育选项课项目设置存在的问题提供理论依据。     

中国译论——与西方译论的融合并创新

多年以来,尤其是改革开放以来,大量的西方现代翻译理论不断涌入我国,广泛地为我国译学界译介、移植和引用。广大国内翻译研究者借鉴国外翻译理论研究成果,不断提出或创建自己的翻译主张,极大地推动了我国翻译理论和实践的发展。中国传统翻译理论的发展关系到中国翻译学建设的根本问题。其核心就是中国的传统译论如何与西学翻译理论在融合中不断创新以贡献于人类文明。     

藏区高校维稳机制研究感悟

藏区高校的安全稳定是藏区安全稳定的重要组成部分,是学校教育事业健康持续发展的保证。本文简要论述了“当前维护藏区高校安全稳定工作机制研究”的意义、研究的成果、研究的特点和研究的体会。     

赵本山:最大的财富来自苦难

真正的苦难是一种让你付出了最美好的一切之后,才唤醒的对于幸福人生的艰辛追求;真正的苦难,是为了教会你怎样珍惜美好人生的价值。只有经历过真正的苦难,才能构筑起生命的基石。