淮北市区生物教师综合素质调查研究

为了解淮北市区生物教师综合素质现状,对淮北市区生物教师进行调查.调查内容包括:教育教学理念、教育教学理论、教学内容与课堂教学艺术、教育教学研究、知识及教学能力等.结果表明:淮北市区生物教师的综合素质还达不到新课程标准的要求,仍有待进一步提高.生物教师通过更新教育理念、创新教育理论、创新教学方法、提高教学研究能力、扩充知...     

发现法教学在生物教学中的运用

发现法教学在生物教学中占有极其重要的位置,这是生物学科本身特点所决定的,生物学知识是经过前人的观察、实验而总结和证实的。因此,中学生物教师在有意识地引导下,学生有目的地介入,在事实的基础上,通过观察、实验,经过自己的逻辑推导而得出结论的教学方法——即发现法教学,     

合理设计编排 实现差异教学

教学的出发点和最终归宿是为了促进每一位学生的发展。每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要,在教学中怎样才能做到面向全体、兼顾差异?教学内容的合理设计与编排是实现差异课堂教学的重要策略之一。为此,笔者就以《自己的花是让别人看的》为例,浅谈如何进行差异性教学。一、依据差异,合理调整教学顺序学生对知识的认知规律是由直观到抽象,由具体到概括,由浅显到深入。教学内容应该是符合全体学生的一般认知规律而编排。如果教学内容不能实现由浅入深地呈现,就会给学生学习带     

论佛武结合的基础及对少林武术的渗透和影响

文章运用文献资料法和逻辑分析法,论证了佛教的宽容性和世俗性是佛武结合的理论依据;恶劣的社会环境是佛武结合的现实基础;佛武结合后,佛教的修行理念与修行方式对少林武术产生了巨大而深远的影响;佛教文化是少林武术的最主要文化根基.     

关于太极拳发展动力问题的研究

采用文献资料法和逻辑分析法,对太极拳发展动力的有关问题进行了探讨。认为:健身价值的定位是太极拳发展最鲜明的旗帜;深厚的文化意蕴是太极拳发展历久不衰的内在动力;理论的繁荣是太极拳发展深厚的物质基础;政府的大力支持与推广是太极拳发展的外部保证;竞赛交流活动的开展是太极拳发展的根本动力;独特的社会功能是太极拳发展的潜在动力。     

传统武术流失与发展的现代阐释

对传统武术进行了现代阐释,认为传统武术目前所面临的困境有其历史的原因,也有其本体的原因,作为一种结果,这是一种必然.在当今世界体育文化的相互激荡过程中,传统武术这一中华品牌也面临着严峻挑战.对传统武术的发展,保持特色、突出个性是必须的,但更新观念、求实创新又是传统武术活力所在.坚持科学发展观才是有利于传统武术发展的最好方略.     

武术优势的困惑与优势武术的崛起

对新时期武术优势与优势武术进行概念界定.利用文化的时代性和民族性及其关系、文化交流的互惠互利性坐标体系,分析了在新时期武术面临技击性优势、健身性优势、德行教育功能优势、神秘文化优势等衰落的各种困惑,认为休闲性健身武术、文化性武术、区域性学校武术等优势武术项目是未来的发展方向.     

在活动中构建有“温度”的同伴关系

中关村第一小学的核心价值观是“做最好的我”,希望最大限度地发挥师生的潜能,形成滋养师生心灵成长的精神磁场。“做最好的我”绝不仅仅只是做好自己,而是要一个个“最好的我”形成合力,     

论少林精神与儒家文化

千百年来,少林日求精进的尚武精神,舍身救难的侠义风骨,虚怀若谷的博大胸怀,心存天下的爱国情怀,构成了独特的少林精神.在少林精神形成的过程中,儒家文化对其的影响和浸润无疑是深远的,可以说,少林精神形成的过程是佛教文化对以儒家文化为主的中国传统文化积极回应的过程.     

"少林武术名天下"的原因探析

少林武术名扬天下,威震四海,决不是一个偶然的现象,有其历史的必然性.文章运用关于事物发展内因与外因的辩证关系,论证了精湛的技艺、独特的少林精神、禅拳一体的习武之风是少林武术名天下的内在依据;唐王的封赏、皇室的庇护、少林医学、达摩的影响是少林武术名天下的外在条件.