案例教学法在财政学课程教学过程中的运用与优化

财政学作为经济管理类学生重要的专业基础课程,具有较强的理论性和一定的抽象性,通过在财政学教学过程中运用案例教学法,可以扩大学生的社会认知面,提高学生运用所学理论知识去分析实际问题、解决实践问题的动手能力,并提升财政学课程所呈现的基础理论、政策效果和实际应用价值。     

对应用写作教材例文的几点思考

本文以《国家行政机关公文格式》、《国家行政机关公文处理办法》、《国务院办公厅关于实施〈国家行政机关公文处理办法〉涉及几个具体问题的处理意见》等国家标准及文件为依据,对近几年应用写作教材在例文选编中存在的一些问题进行分析研究,提出了相应的意见和编写建议。     

新生代农民工职业培训需求取向及其实现策略

职业培训是改善新生代农民工生存境遇、使之有尊严生活的有效路径之一。调查表明,新生代农民工在职业培训需求取向上表现出较为强烈的培训意愿和较为理性的行为选择倾向。满足新生代农民工职业培训需求,需要尊重并维护新生代农民工的合法权益,明确并发挥输入地政府所应承担的继续教育责任与作用,强调并落实用人单位开展职业培训的主体责任,重视并加强以公民素质为核心的人文素质教育活动,研究与设计农民工职业培训整体解决方案。     

博客在网络思想政治教育中的应用

博客的出现和发展,为拓展思想政治教育提供了新载体和新形式,给思想政治教育带来了新的机遇和挑战。运用网络博客,可以深入地进行思想观点和价值观念的引导,加强教育者和受教育者之间的沟通交流,能更好地发挥教育示范作用,增强思想政治教育的实效性。     

走向对话式教学

长期以来,我国的课堂教学自觉或者不自觉地遵从了教师权威、知识本位和精英主义的教育价值取向,这三种教育价值观融合而成的课堂教学在本质上是独白式的,即承认并维护教师在教学中的地位,否认并剥夺学生作为学习主体的地位与权利。     

从“尼雅文明消逝探谜”一课看有效探究式学习的模式

探究式学习模式是以素质教育思想为指导，以遵循学生的认知规律，学生主动参与为前提，自主学习为途径，合作讨论为主要形式，培养创新精神和实践能力为重点，构建出的教师引导、学生主动学习的教学程序。探究式学习是新课程改革以来大力倡导的教学方式之一。到目前为止，围绕探究式学习模式已经积累了许多经验，但也存在不少问题，较突出的是注重形式，轻视过程、方法和策略。     

关于中职语文会考的几点思考

本文探讨了中等职业学校语文会考的价值,并提出了完善会考的若干建议.     

感受“课植园”

那个阳光灿烂的九月,当我第一次跨入这个园子时,不禁惊讶于它的清纯幽静。门外的石碑告诉我,它的名字叫“课植园”。错落有致的亭轩,扶疏叠翠的树木,清香四溢的鲜花,我感觉着它的古朴与清雅。正方形的望月楼肃然屹立,如同一位腰板硬朗的老人。据说当年园子的主人便是站在它的顶层,满意而又骄傲地俯视着为他带来财富的土地。岁月悠悠,主人的笑脸早已凝固,骸骨也已消失,但望月楼     

感恩与爱的力量

三十多年前,改革开放的总设计师邓小平和老一辈无产阶级革命家,面对错综复杂的政治形势及已濒临崩溃的国民经济,发出了“不改革就死路一条”的呐喊。他们力排众议,拨乱反正,拨正了中国这艘大船的航向,其勇气与魄力令世界为之震惊！正是在这一历史的转折时期,一座新型大学,北京城市学院的前身--海淀走读大学诞生了！这一新生婴儿从呱呱坠地的那天开始,就展现了强大的生命力！伴随着祖国的改革之路,她不断发展壮大,时至今日已成为全国首批、北京首座招收研究生的民办大学。     

反思规则教育

健康的规则意识既是尊重社会、他人和自己的根本内容,也是学校道德价值观教育的核心层次,它不仅能使个体更好地融入社会,而且为个性的张扬提供了健康的精神环境。学校作为社会关系中的一种初级组织,应该认真思考并承担规则教育的使命……